Роль SMS-сообщений в жизни человека. 7 класс

1. Исследовательская работа «Роль SMS-сообщений в жизни человека».

Работу выполнили:
ученицы 7 класса «А»
«ГБОУ школы № 1002»:
Бунятова Назира;
Балаева Настя;
Токарева Варвара.
Руководитель: Миронова Л.Н.

2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

• выяснить особенности языка
смс-текстов;
• изучение вопроса: засоряют ли
SMS– сообщения русский язык?

3. ЗАДАЧИ:

• изучить историю возникновения SMS;
• выявить языковые особенности SMSтекстов;
• провести анкетирование школьников
с целью выявления факторов
влияющих на грамотность речи при
SMS-общении.

4. Объект исследования: SMS-сообщения; Предмет исследования: роль SMS в жизни человека.

5.

Гипотеза:
• смс-сообщения, несмотря на
необычность, ненормативность
языкового облика, служат
средством позитивной частной
коммуникации.

6.

SMSтехнология, позволяющая
осуществлять приём и
передачу коротких
текстовых сообщений с
помощью сотового
телефона.
Sms - с англоязычного
(short message service)
переводится как служба
коротких сообщений,
система, служащая для
отправки и принятия
текстовых сообщений
посредством мобильного
телефона.
SMS (Short Message Service)
— это услуга пересылки
коротких сообщений,
позволяющая посылать и
принимать текстовые
сообщения с
использованием
мобильного телефона
SMS (СМС) дословно
переводится с
английского языка как
Short Message Service,
что буквально означает
«служба (передачи)
коротких сообщений».

7.

8. Темы и жанры SMS-cообщений:

СМС- мудрые изречения;
СМС – комплименты;
СМС - пожелания;
СМС, содержащие вопросы – ответы;
СМС - извинения;
СМС - розыгрыши;
Романтические СМС;
Бытовые СМС.

9. Речевые особенности:

1. Графические особенности.
2. Фонетические особенности.
3. Словообразовательные особенности.
4. Морфологические особенности.
5. Лексические особенности.
6. Синтаксические особенности.