Похожие презентации:
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проектной работы
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышенияквалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Ершовой Оксаны Александровны
МОУ «Средняя общеобразовательная
школа г. Ермолино»
На тему:
«Методическая разработка по
выполнению проектной работы»
____________________________________________
1
© Фокина Лидия Петровна
2.
Муниципальное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа г. Ермолино».
Школа основана в 1890 году. В настоящее время
обучается 750 учащихся. В школе создана
оптимальная обстановка для всестороннего развития
детей, ориентированная на обучение, воспитание и
развитие каждого
учащегося с учётом
его индивидуальных
способностей.
2
© Фокина Лидия Петровна
3.
Работа представляет собой методическиерекомендации к выполнению проекта на тему:
«Сопоставительный анализ образов богатырей в
былинах и российской мультипликации начала XXI
века». Проект выполняется учащимися 7 класса в
течение 1 месяца.
В ходе работы над проектом осуществляется
применение исследовательского подхода,
использование методов групповой работы и
деятельности в сотрудничестве, обучение учащихся
коммуникации.
3
© Фокина Лидия Петровна
4.
Цель:• выяснить, какое воздействие на неподготовленных
читателей, младших школьников, производит просмотр
мультфильмов, созданных на основе русских былин.
Задачи:
• проследить трансформацию образов былинных
богатырей в мультипликации;
• исследовать способы воздействия фольклорных клише
на зрительское восприятие;
• проанализировать влияние на младших школьников
мультипликационных «стилизаций под былину» на
этапе восприятия былины как жанра и формирования
отношения к главным героям былин.
4
© Фокина Лидия Петровна
5. Этапы выполнения проекта:
1.2.
3.
4.
Погружение в проблему.
Организация деятельности.
Осуществление деятельности.
Презентация результатов.
5
© Фокина Лидия Петровна
6. 1 этап
1. Формулирование проблемы проекта.2. Определение цели проекта.
3. Определение задач проекта
6
© Фокина Лидия Петровна
7. 2 этап
1. Планирование деятельности по решениюзадач проекта.
2. Создание рабочих групп и распределение
обязанностей в группах.
3. Определение возможных форм представления
результатов проекта.
7
© Фокина Лидия Петровна
8. 3 этап
1. Осуществление поиска, сбора иструктурирования необходимой
информации.
2. Подготовка к презентации результатов.
8
© Фокина Лидия Петровна
9. 4 этап
1.2.
3.
4.
Обобщение полученных результатов.
Защита проекта.
Рефлексия деятельности и результатов.
Взаимооценка деятельности и её результатов.
9
© Фокина Лидия Петровна
10. Критерии оценивания проекта
1. Глубина проникновения в проблему.2. Привлечение знаний из других областей.
3. Доказательность принимаемых решений, умение
аргументировать свои заключения, выводы.
4. Активность каждого участника проекта в
соответствии с его индивидуальными
возможностями.
5. Характер общения и взаимопомощи,
взаимодополняемости участников проекта.
6. Эстетика оформления результатов проекта.
10
© Фокина Лидия Петровна
11. Ход проекта
1. Сопоставительный анализ образов былинныхбогатырей и их мультипликационных копий.
2. Анализ сюжетной линии, элементов композиции,
особенностей речи героев мультипликационных
фильмов.
3. Изучение анкетных данных, статистические
выводы.
11
© Фокина Лидия Петровна
12. Выводы:
1. Часть детей 2-3 классов, среди которыхпроводилось анкетирование, не читала былины.
2. Юмор в мультфильме «Алёша Попович и Тугарин
Змей» является основным способом воздействия
на нравственные основы воспитания, притупляет
мыслительную деятельность младших
школьников, делает их «слепыми», не
способными различить истинное положение
вещей.
12
© Фокина Лидия Петровна
13. Литература
1. Былины: книга для внеклассного чтения. Сост.Ю.Г.Круглов. – М.: «Просвещение», 1985
2. Героические былины. Сост. В.И.Чичеров. – М.:
«Детская литература», 1993
3. Методы изучения фольклора. – С.-П.: 2009
4. Пропп В.Я. Поэтика фольклора. – М.: «Лабиринт»,
2011
5. Ухов П.Д. Былины. – М.: 1997
6. Шевченко Ф.П. В мире былин. – М.: 2004
13
© Фокина Лидия Петровна
14.
14© Фокина Лидия Петровна
15.
15© Фокина Лидия Петровна