Программа оценки навыков речи и социального взаимодействия для детей с аутизмом и другими нарушениями VB-MAPP
Зачем нам нужна оценка навыков?
VB-MAPP
Разделы теста
Операнты вербального поведения Категории навыков VB-MAPP
Манд (просьба)
Такт (наименование)
Навыки ответа слушателя
Эхо-реакция
Интравербальное поведение: ответы на вопросы
Интравербальное поведение: заполнение пропусков
Другие категории навыков VB-MAPP
2.23M
Категория: ПсихологияПсихология

Программа оценки навыков речи и социального взаимодействия для детей с аутизмом и другими нарушениями VB-MAPP

1. Программа оценки навыков речи и социального взаимодействия для детей с аутизмом и другими нарушениями VB-MAPP

Программа оценки
навыков речи и
социального
взаимодействия для
детей с аутизмом и
другими
нарушениями VBMAPP

2. Зачем нам нужна оценка навыков?

Выявить сильные
стороны ребенка
Что ребенок может
делать?
Выявить потребности
ребенка
Что ребенок пока не
может делать?
Выявить цели
Какие новые навыки
формировать у ребенка
и как это делать,
максимально используя
его сильные стороны?

3. VB-MAPP

Навыки представлены в форме трехуровневой
последовательности развития
1
уровень
2
уровень
3
уровень
0-18 месяцев
18-30 месяцев
30-48 месяцев
Навыки, которые
оцениваются VB-MAPP,
соответствуют
основным
этапам развития
типично
развивающихся детей

4. Разделы теста

Оценка основных этапов
3 уровня
16 субтестов
170 категорий навыков

5. Операнты вербального поведения Категории навыков VB-MAPP

6. Манд (просьба)

Предшествующее
событие
• Желание
• Потребность в
чем-то
Поведение
• Слова
• Жест
• Карточка и пр.
Дайте мне мороженное
Последствие
• Получение
желаемого

7. Такт (наименование)

Предшествующее
событие
• Видеть что-то
• Думать о чемто
• Чувствовать
что-то
Последствие
Поведение
Слова
• Жест
• Карточка и пр.
Самолет
• Получение
социальной
похвалы
Молодец!
Это
самолет!

8. Навыки ответа слушателя

Другой человек дает
инструкцию, указание,
Озвучивает просьбу
Подними руки
вверх
Невербальное
поведение
Получение
социальной
похвалы
Хорошо!

9. Эхо-реакция

Наша Таня
громко
плачет
Наша Таня
громко
плачет
Хорошо!

10. Интравербальное поведение: ответы на вопросы

• Другой человек
что-то говорит
Как тебя зовут?
Вербальное поведение,
которое не идентично
Поведению
коммуникативного
партнера
Настя
• Получение
социальной
похвалы
Приятно
познакомиться

11. Интравербальное поведение: заполнение пропусков

От
перестановки
мест
слагаемых…
Сумма не
меняется
Молодец!
Правильно!

12. Другие категории навыков VB-MAPP

2 уровень (18-30
мес.)
Навыки визуального восприятия
1 уровень (0-18 мес.)
3 уровень (30-48
мес.)
Игровые навыки
Моторная имитация
Спонтанное вокальное поведение
Интравербальное поведение
Различение по ФХК
Групповые навыки
Лингвистика
English     Русский Правила