Рабочая группа – обучающиеся 10 класса МОУ «Ракитянская сош №1»
Предпроектные исследования
Проблема проекта
«Размер рекреации под квест комнату». Рисунок 1.
«Внутреннее устройство рекреации». Рисунок 2.
«Экспликация мебели, предметов декора и девайсов». Таблица №2.
«Себестоимость материалов проекта». Таблица № 1.
«Перспективный вид квест - комнаты «Профи плюс». Рисунок 3.
Квест - комната «Профи плюс». Макет № 1.
Рекомендательные письма
Этапы реализации проекта
Квест – комната в настоящее время
Практическая значимость
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
7.53M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Квест-комната «Профи плюс»»

1.

ВАШЕ ФОТО
Квест-комната «Профи плюс»»
Дьячкова Татьяна
Руководители:
Масалова Е.Н., Сакова О. А.
ПОЧТОВАЯ
МАРКА
ВАШЕГО
РЕГИОНА

2. Рабочая группа – обучающиеся 10 класса МОУ «Ракитянская сош №1»

Дьячкова Татьяна
Черкасов Виталий
Подопригора Владислава
Криворутченко Анжелика
Шевченко Ксения
Лушпин Даниил

3. Предпроектные исследования

Диаграмма социального опроса
«На свете есть много различных профессий»

4.

Школа – это место, где учащиеся проводят много времени на
уроках, переменах и во внеурочное время.
Важно, чтобы
внутреннее пространство школы способствовало не только
восприятию знаний, но и отдыху, проведению досуга.
МОУ «Ракитянская сош № 1».

5. Проблема проекта

На третьем
этаже школы есть свободная
рекреация
размером 3х6х3,5 м3, требующая
рационального использования.
«План третьего этажа». Схема 1.

6.

Разработка и реализация проекта «Квест - комната «Профи
плюс» внутри помещения образовательного учреждения.
•Решение задач в области профессионального совершенствования
молодежи.
•Использование внутришкольного пространства на занятиях по
профориентации и во внеурочное время.
•Создание
эстетически
оформленного
внутришкольного
пространства, как объекта отдыха и проведения досуга.
•Систематизирование и расширение представления о профессиях у
подростков.
•Повышение социальной активности обучающихся, педагогов и
родителей.

7.


Название этапа
Цель
Срок проведения
1 Подготовительный
Мотивация, целеполагание проекта
2 Проектировочный
Построение
ориентировочной
Январь 2019 года.
схемы
Февраль 2019 года.
деятельности
3 Аналитико коррекционный
Анализ
промежуточных
результатов
Март 2019 года.
работы и внесение изменений
4 Практический
Реализация проекта
5 Заключительный
Сопоставление
Март 2019 года.
действительных
и
Апрель 2019 года.
желаемых результатов работы.
6 Открытие
функционирование
и Открытие квест-комнаты
«Профи плюс»
Апрель 2019 года.

8. «Размер рекреации под квест комнату». Рисунок 1.

9. «Внутреннее устройство рекреации». Рисунок 2.

10. «Экспликация мебели, предметов декора и девайсов». Таблица №2.

11.

Мебель
(стеллажи,
табуреты,
кресло-мешок, стол) приобретем на
Тамаровской мебельной фабрике.
Покупку предметов декора совершим
в магазине «Фикс прайс», так как общая
сумма затрат на них,
в отличие от
других магазинов, меньше на 15-20%.

12. «Себестоимость материалов проекта». Таблица № 1.

13. «Перспективный вид квест - комнаты «Профи плюс». Рисунок 3.

14. Квест - комната «Профи плюс». Макет № 1.

15.

16. Рекомендательные письма

17. Этапы реализации проекта

- Изучение литературы, анализ
нормативно-правовой
проблеме.
базы
Разработка
по
эскизов,
данной
схем,
экспликации мебели, предметов декора.
Составление сценария квест-игры.
Проведение
Сбор
предметов
декора.
благотворительной ярмарки
«Масленичная неделя».

18.

-
Закупка
мебели.
мебели,
Установка
дизайнерское
оформление комнаты.

19. Квест – комната в настоящее время

20.

Создание
рекламы,
размещение её в соцсетях и на
сайте школы.
Открытие квест-комнаты.

21. Практическая значимость

– планируемая дата открытия квест-комнаты
«Профи плюс».
Субботние дни с 10:00 до 12:15
Летняя лагерная смена с 10:00 до 12:15
8 - 11 класс
English     Русский Правила