Страна «Информатика». Урок-игра

1. Страна «Информатика»

2. 1 раунд

1. Раньше - диковинка с длинным
хвостом, На каждом столе
появилась потом, Езжу на
шарике, лазере, свете, Помогу
путешествовать в Интернете
2. Программа, обладающая
способностью к размножению.
Она обладает
разрушительным действием!
3. Много нас - точек на экране,
Блестим, переливаемся,
На “п” называемся. Кто мы?
4. Квадратная штучка,
Умею хранить.
В кармане меня можно смело
носить
1.Мои дети ходят по мне, уходят от меня.
Когда-то я была голубиная, затем бумажная, авиационная. Теперь я еще и
электронная. Достаточно нажать
несколько
клавиш — и я начинаю отправлять и
принимать своих детей. Кто я и кто мои
дети?
2. Самый толстый я в машине.
Есть во мне и платы, шины.
Провода и там, и тут
Ко мне от всех устройств идут.
3. На столе лежит дощечка,
На дощечке кнопочки.
Кнопку ты нажимаешь –
В мир компьютера попадаешь.
4. Меня пишет программист.
Набор командами на лист!

3. 2 раунд

АБВ
1
Г ДЕ
2
Ж3И
3
клм
4
Н0П
5
РСТ
6
УФХ
7
цчш
8
ЩэЮЯ
9
4553656
23645152

4. 3 раунд

С помощью чего и как можно
заставить любой объект,
Виды
мультимедийных
эффектов?
размещенный
на слайде,
Что
предлагает
возникнуть
на
экране
Что определяет макет
необычно?шаблон
слайда?
оформления?

5. 4 раунд

,
4 раунд
,,
Я - МЫ
е
ТЫ - ?
сетевые

6.

,
макро

7. 5 раунд

1
3
2
6
5
4

8.

Вопрос 1 :
К устройствам ввода или
вывода относится монитор?

9.

Вопрос 2 :
Является ли принтер
устройством ввода
информации?

10.

Вопрос 3 :
Является ли клавиатура
устройством ввода
информации?

11.

Вопрос 4 :
Что является носителем
информации при ее
хранении — световой луч или
магнитная лента?

12.

Вопрос 5 :
Телефонный звонок
является каналом связи
или источником
информации?

13.

Вопрос 6 :
Как расшифровывается
аббревиатура
«ЭВМ»?

14. Молодцы!!!!!!!