Похожие презентации:
Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования «Гренада» военно-спортивный клуб
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации попрограмме:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Гагуа Максим Автандилович
Фамилия, имя, отчество
МОБУ ДО ЦДО «Хоста» г. Сочи, Краснодарский край
Образовательное учреждение, район
На тему:
Образовательная программа дополнительного
образования «Гренада»
1
2. Дополнительная общеразвивающая программа.
Программа военно-спортивного клуба «Гренада»предназначена для допризывной подготовки курсантов и
популяризации службы в Вооруженных Силах Российской
Федерации.
Основной идеей программы является концепция
личностно-ориентированного образования, направленная
на удовлетворение важнейших потребностей
воспитанника. В результате освоения программы
обучающие подготовлены к службе в армии, поступлению
в военные училища.
2
3. ЦДО «Хоста» г. Сочи В 2015 – 2016 уч. г. в Центре работало 399 творческих объединений (3 416 детей), также проводилась индивидуальная работа с
ЦДО «Хоста» г. СочиВ 2015 – 2016 уч. г. в Центре работало 399 творческих
объединений (3 416 детей), также проводилась индивидуальная работа
с детьми-инвалидами (11 воспитанников) и одаренными
обучающимися (79 воспитанников). Для работы с детьми с
ограниченными возможностями оборудовано помещение.
1036 воспитанника из 1454 принявших участие в конкурсах,
конференциях, соревнованиях стали победителями. Из них:
муниципальных -130, краевых — 34, всероссийских -208,
международных -664. Одна из самых известных побед года –
Данил Плужников «Голос –Дети 3».
3
4. Стратегия нашей воспитательной системы, включает в себя события, обеспечивающие каждому ребенку точку приложения своих знаний, умений, сп
Стратегия нашей воспитательной системы, включает всебя события, обеспечивающие каждому ребенку точку
приложения своих знаний, умений, способностей,
навыков творчества. Специально задуманные и
реализуемые дела и отношения, улучшающие
реальную действительность. Тщательно
подготовленные и проведенные на хорошем уровне,
они превращаются в запоминающиеся события,
компенсирующие то, чего не достает в повседневной
жизни. Ведь не секрет, что у каждого ребенка есть
потребность в общественном признании, творческой
самореализации, они хотят быть востребованными,
хотят быть нужными, даже необходимыми.
4
5. Целью программы является: Допризывная подготовка курсантов и популяризация службы в Вооруженных силах РФ
Задачи: развитие физических способностей,патриотизма, самосовершенствование, развитие
логического и ассоциативного мышления.
5
6. При организации детей по данной программе мы опирались на следующие принципы:
Ориентация на личностные интересы;Возможность свободного самоопределения и
самореализации;
Единство обучения, воспитания и развития;
Практико-деятельностная основа образовательного
процесса.
Основной идеей программы является концепция
личностно-ориентированного образования, направленная
на удовлетворение важнейших потребностей
воспитанника.
6
7. Формы исследовательской деятельности в программе «Гренада»
Формы исследовательскойдеятельности в программе «Гренада»
7
8. В современных реалиях развития государства, когда перемены происходившие в России повлияли на ослабление внимания к патриотическому восп
В современных реалиях развития государства,когда перемены происходившие в России
повлияли на ослабление внимания к
патриотическому воспитанию.
В обществе получили широкое
распространение равнодушие, эгоизм,
цинизм, немотивированная
агрессивность, неуважительное
отношение к государству и социальным
институтам. Выход из этого положения
возможен в формировании активной
жизненной позиции молодого поколения.
Необходимо воспитать ребенка
настоящим гражданином, любящим свою
Родину. С этой целью была разработана
программа «Гренада»
8
9. Структура программы «Гренада»
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
Пояснительная записка
Учебно-тематический план
Содержание программы
Формы и виды контроля
Методические рекомендации
Список литературы, для детей и родителей
Список литературы для педагога
9
10. Методы диагностики
Наблюдение педагогом;Лист самооценки качеств
личности;
Анкетирование;
Рисуночный тест;
Беседа;
Мини-сочинение.
10
11. Перспективы развития исследовательской деятельности в ЦДО «Хоста»
ЦДО «Хоста» реализует в рамках краевойинновационной площадки проект «Модель
оценки метапредметных образовательных
результатов учащихся в инновационном
формате образовательного соревнования и
технология ее реализации в учреждении
дополнительного образования детей». В
процессе проведения образовательных
турниров дети осуществляют проектную и
исследовательскую деятельность.
11
12. Перспективы развития исследовательской и проектной деятельности в программе «Гренада»
Участие в викторинах, исследовательскихконференциях, творческие дела, встречи с
интересными людьми.
12