Модернизация региональной системы образования

1. «Модернизация региональной системы образования»

Использование информационно-коммуникативных
технологий на уроках изобразительного искусства
Выполнила: Скоропись Л.В., учитель изобразительного искусства ГБОУ СОШ №12
г. Сызрани

2.

«Познание
начинается
с удивления»
(Аристотель)

3.

В виду того, что
предмет«Изобразительное
искусство» предусматривает
большое количество
межпредметных связей и
включает в себя демонстрации
практически всего окружающего
мира , то иллюстративного
материала часто бывает
недостаточно, поэтому
созданные цифровые ресурсы
позволяют сделать процесс
обучения на уроке более
эффективным

4.

Творческим стимулом для учителя
является создание уроковпрезентаций.
Использование на уроках презентаций
дают некоторые преимущества:
• обеспечивают последовательность
рассмотрения темы;
•иллюстрации доступны всем
учащимся;
•позволяют ускорить учебный процесс.
Презентации часто сопровождаются
звуком, комментариями и музыкой.
Мною были созданы презентации к
урокам по различным темам курса
ИЗО, материалы для проведения
тестов.
Тесты применяются при изучении
курса ИЗО для проверки знаний.

5. Апробировав на практике все имеющиеся медиаресурсы, я смогла сделать общие выводы о возможности применения ИКТ на уроках

изобразительного искусства.
1. Компьютер обладает достаточно
широкими возможностями для создания
благоприятных условий для работы
учителя и учащихся.
2. Выводит на качественно новый уровень
применения объяснительноиллюстративного и репродуктивного
методов обучения.
3. Использование ИКТ на уроках позволяет
разнообразить формы работы,
деятельность учащихся, активизировать
внимание, повышает творческий
потенциал личности.
4. Выполненные презентации позволяют
совершать заочные экскурсии по музеям и
выставочным залам всего мира.
5. ИКТ развивает самостоятельность учащихся.

6. Апробировав на практике все имеющиеся медиаресурсы, я смогла сделать общие выводы о возможности применения ИКТ на уроках

изобразительного искусства.
6. Использование тестов не только экономит
время, расходные материалы, но и дает
возможность самим оценить свои
знания, свои возможности.
7. Учащиеся имеют возможность
совершенствовать умения работать с
компьютером.
8. Активное использование ИКТ на уроках
приводит к повышению интереса к
изобразительному искусству и качества
образования.
9. Использование ИКТ на уроках ИЗО
позволяет учащимся в яркой, интересной
форме рассматривать картины, видеть
объекты в видеороликах и на
фотографиях, закреплять материал в
интересной форме, что способствует
чёткому восприятию материала по той
или иной теме.

7. Из всего вышесказанного можно сделать вывод:

Применение компьютера на
уроках ИЗО не только возможно,
но и необходимо, оно
способствует:
• повышению интереса к
обучению, его эффективности,
• развивает ребенка всесторонне,
а мне:
• облегчает работу,
• экономит время, организовать
учебно-воспитательный процесс.

8.

«Задача искусства
– волновать
сердца»
(У. Гельвеций)