Живая старина. Природные и трудовые циклы в народной культуре и современной жизни и их образы в искусстве (8час.)
Урок№10. Человек и земля кормилица. Праздник урожая как завершение трудового и природного цикла.
Запиши и запомни определения.
Задание. Выполнять зарисовки фигуры человека в движении. Урок графики.
Урок№11. Ярмарка как периодически устраиваемый торг и обмен культурно- промышленными товарами и форма общения между людьми.
Запиши и запомни определения.
Задание. Выполнять многофигурную композицию «Праздник урожая» или «Ярмарка». Изобразительный материал по выбору.
Урок№12- Зимняя пора в живописи и графике.
Задание. Выполнить графический пейзаж.
Урок№13 Зимняя пора в живописи и графике.
2.49M
Категория: КультурологияКультурология

Живая старина. Природные и трудовые циклы в народной культуре и их образы в искусстве. 5 класс

1. Живая старина. Природные и трудовые циклы в народной культуре и современной жизни и их образы в искусстве (8час.)

Народные праздники и обряды в жизни и искусстве.
Традиции и современность (2час.)
Уроки изобразительного искусства
5 класс.

2. Урок№10. Человек и земля кормилица. Праздник урожая как завершение трудового и природного цикла.

«Родник», «Сенокос», «Лето».

3. Запиши и запомни определения.

Бытовой жанр — жанр изобразительного искусства, посвящённый
повседневной жизни человека.
Пропорции фигуры человека- ( соотношение, соразмеренность)
соотношение частей предмета между собой по величине. (7 частей)
Смысловой центр
композициивыделение главного
1-Определи смысловой
центр композиции
2- определи строй
композиции( статичный,
динамичный).
А.А. Пластов «Из
прошлого»

4. Задание. Выполнять зарисовки фигуры человека в движении. Урок графики.

Как звучит закон движения? ( 4 класс)

5. Урок№11. Ярмарка как периодически устраиваемый торг и обмен культурно- промышленными товарами и форма общения между людьми.

Кустодиев
Борис
Михайловичрусский
художник (1920вв)
«Ярмарка»
О чем картина?
Какие традиции?
Какие отношения между людьми?
Что покупали на ярмарке?
Что привлекало детей?
Как построена композиция
картины (1 и 2 план)?

6. Запиши и запомни определения.

Сюжет — событие, изображенное в картине.
Тема- главная мысль, идея картины.
Содержание- смысловая нагрузка картины, все ее части подчинены
одной идее.

7. Задание. Выполнять многофигурную композицию «Праздник урожая» или «Ярмарка». Изобразительный материал по выбору.

Рассмотри композиционные схемы
Творческих
успехов!

8. Урок№12- Зимняя пора в живописи и графике.

Добужинский Мстислав
Валерианович- русскийамериканский художник 19-20вв.
Уголок Петербурга.
Петербург.
В ротах. Зима в
городе.
Домик в
Петербурге.
Петербург. Крыши в
снегу.

9. Задание. Выполнить графический пейзаж.

Пейзаж называют портретом времени…Согласен ли ты? Почему?
Принести краски ( акварельные или гуашевые)

10. Урок№13 Зимняя пора в живописи и графике.

И́горь Эммануи́лович Граба́рь (1871—1960) — русский
советский живописец, реставратор, искусствовед, теоретик
искусства, просветитель, музейный деятель, педагог, профессор.
Академик АХ СССР (1947). Академик АН СССР (1943). Народный
художник СССР (1956). Лауреат Сталинской премии первой
степени (1941).
Мартовский снег 1904

11.

Задание. Выполнить живописный пейзаж.

12.

Намечаем рельеф
земли
Зимний пейзаж выполнен в технике
послойного письма гуашевыми красками
без предварительного наброска.
English     Русский Правила