История появления гербов, правила, по которым они составлялись, их символический смысл. 5 класс

1. Урок изобразительного искусства 5 класс учитель: Черновалова Е.А.

2.

3. Цели урока

• узнать историю появления гербов,
правила, по которым они
составлялись, их символический
смысл.
• выполнить герб методом аппликаци.

4. Что такое герб?

• Герб – немецкое слово, означает «наследство»
• Герб – это условное изображение,
являющееся символом и
отличительным знаком государства,
города, рода, отдельного лица,
отражающее исторические традиции
владельца

5. Геральдика

• Геральдика – искусство составления
гербов
• Возникновение – XI- XII века

6.

7.

8.

9.

Условные цвета.
красный – символ любви, смелости,
великодушия;
синий – символ красоты и величия,
честности;
черный – мудрости;
белый - символ невинности и чистоты,
благородства;
зеленый – символ изобилия,
желтый - символ богатства и
справедливости;
пурпурный – могущество

10.

11. Геральдические фигуры (почетные)

Правая перевязь
Глава
Косой крест
Костыль
Кайма
Стропило
Простой крест
Пояс
Вилообразный
крест
Правый край
Столб
Оконечность

12.

13. Смысл изображений

• Лев – сила, мужество,
великодушие
• Леопард – храбрость,
отвага
• Орёл – власть,
господство,
прозорливость
• Конь – храбрость льва,
зоркость орла, сила и
быстрота
• Собака – верность,
преданность,
повиновение
• Кошка – независимость
• Овца – кротость
• Единорог – чистота,
непорочность
• Кабан, вепрь –
мужество,
неустрашимость
• Ворон – долголетие
• Феникс – бессмертие
• Змея – вечность
• Дуб – крепость, сила
• Солнце – свет,
богатство, изобилие
• Звезда – ночь, вечность
• Посох – духовная
власть

14. Афинская декадрахма - античных монета

Афинская декадрахма античных монета

15. Физкультминутка.

Поднимает руки класс – это раз,
Повернулась голова – это два,
Руки вниз, вперёд смотри – это три,
Руки в стороны пошире развернули на
четыре,
С силой их к плечам прижать – это
пять.
Всем ребятам тихо сесть – это шесть!