Конкурентные преимущества дополнительного образования:
Образовательная деятельность
Количественный состав объединений
Возрастной состав объединений
Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Разработка и реализация НОВЫХ дополнительных общеобразовательных программ
Основные проблемы и пути решения
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Стаж и квалификация педагогического состава
Возрастной и гендерный состав педагогических работников
Участие педагогов ГБУ ДО ДДТ в педагогических событиях
Участие в профессиональных конкурсах, имеющих официальный статус
Мероприятия, организованные на базе ДДТ:
Организационно-массовая работа
Формы работы:
ОРГАНИЗАЦИЯ ГОРОДСКИХ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Новые формы массовой работы
Профессиональные педагогические конкурсы и проекты:
Приоритетные направления развития ГБУ ДО ДДТ в 2019/2020 учебном году:
809.50K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Педагогический совет «Конкурентные преимущества дополнительного образования: актуальное состояние и перспективы

1.

Педагогический совет
«Конкурентные преимущества
дополнительного образования:
актуальное состояние и перспективы
Дома детского творчества
Калининского района»
29.08.2019

2.

Национальный проект (программа)
«Образование»
2018 - 2024 годы
Куратор национального проекта
Т.А. Голикова, Заместитель Председателя
Правительства Российской Федерации
Руководитель национального проекта
О.Ю. Васильева, Министр просвещения
Российской Федерации
1.1.02

3.

Проект направлен на достижение цели, определенной Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 в части решения задач и
достижения стратегических целей по направлению «Образование».
Реализация проекта способствует достижению стратегически значимых задач
Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период
до _____ года (утверждены Правительством Российской Федерации ___ ___ 2018 г.).
Проект будет реализован в рамках государственной программы Российской
Федерации «Развитие образования» и других государственных программ
Российской Федерации, включая отраслевые государственные программы субъектов
Российской Федерации.
Мероприятия приоритетного проекта «Образование» прежде всего направлены на
реализацию 4 ключевых направлений развития системы образования: обновление
содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка кадров
для работы в системе, их переподготовка и повышение квалификации, а также
создание наиболее эффективных механизмов управления отраслью.
1.1.02

4.

Цели, целевые и дополнительные
показатели национального проекта
1. Цель: обеспечение глобальной конкурентоспособности
российского образования, вхождение Российской
Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству
общего образования
2. Цель: воспитание гармонично развитой и социально
ответственной личности на основе духовно-нравственных
ценностей народов Российской Федерации, исторических и
национально-культурных традиций
1.1.02

5.

Структура национального проекта

п/п
Наименование
федерального проекта
Сроки
реализации
Куратор
федерального
проекта
Руководитель
федерального
проекта
1.
Современная школа
01.11.2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
2.
Успех каждого ребенка
01.11..2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
3.
Поддержка семей, имеющих детей
01.11.2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
4.
Цифровая школа
01.11..2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
5.
Учитель будущего
01.11..2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
6.
Молодые профессионалы
01.11..2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
7.
Новые возможности для каждого
01.11.2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
8.
Социальная активность
01.11..2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещение России)
9.
Экспорт образования
01.11.2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минобрнауки России)
01.11.2018 –
31.12.2024
Т.А. Голикова
будет дополнено
(Минпросвещения России)
10. Социальные лифты для каждого
1.1.02

6. Конкурентные преимущества дополнительного образования:

свободный личностный выбор деятельности, определяющей
индивидуальное развитие человека;
вариативность содержания и форморганизации
образовательного процесса;
доступность глобального знания и информации для каждого;
адаптивность к возникающим изменениям.

7.

Деятельность ГБУ ДО ДДТ
в 2018/2019 учебном году

8. Образовательная деятельность

9. Количественный состав объединений

Число групп
Направленность
ВСЕГО
Численность учащихся
Бюджет
Платно
На
базе
ОУ
Бюджет
Платно
В двух и более
объединениях
На
базе
ОУ
389
17
216
5000
300
2241 (42%)
2830
Техническая
9
7
90
59
16
Естественнонаучная
21
20
238
71
223
Туристско-краеведческая
25
11
342
109
135
Физкультурно-спортивная
32
1
7
437
4
241
95
Художественная
150
11
23
1801
258
1026
311
Социально-педагогическая
152
5
148
2066
38
704
2007

10. Возрастной состав объединений

Возраст
Возрастной состав
объединений
Численность учащихся
Всего
Из них девочек
До 5 лет
51
38
5-9 лет
3019
1741
10-14 лет
1878
979
15-17 лет
308
165
18 лет и старше
44
24
Всего
5300
2947

11. Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

Направленность
Всего программ (бюджет)
Техническая
4
Естественнонаучная
9
Туристско-краеведческая
9
Физкультурно-спортивная
15
Художественная
50

12. Разработка и реализация НОВЫХ дополнительных общеобразовательных программ

2018/2019 учебный год
2019/2020 учебный год
«Вертикаль +»
«Вперед, на Скалы!»
«Химический калейдоскоп»
«Мы вместе»
«Театральный художник»
«Будьте здоровы»
«Основы робототехники»
«Хочу все знать!»
«Юный турист»
«Студия эстрадных миниатюр «Мария»
«Супермышление и мир вокруг»

13. Основные проблемы и пути решения

Проблема
Решение
Несоответствие дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих
программ нормативным требованиям, низкий
уровень оценки качества их реализации
- Усиление личной ответственности педагога за
качество образовательной деятельности;
- учёт качества ДООП при формировании
нагрузки педагога
Недостоверная информация от педагогов,
предоставляемая для базы данных «Параграф
УДО»
- Включение в карту эффективности работы
педагога итогов работы с базой данных
«Параграф УДО» и учёт работы педагога при
стимулирующих выплатах из ФДН
Затягивание процесса формирования расписания
занятий
- Предоставление проекта расписания до 30
апреля;
- формирование расписания на усмотрение
администрации с учётом эффективной загрузки
кабинетов;
- увеличение количества занятий в субботу
Неэффективное использование кабинетов ДДТ

14. Кадровое обеспечение образовательного процесса

15. Стаж и квалификация педагогического состава

Квалификационная
категория
Педагогический стаж
До 3
лет
4-10 лет 11-20 лет
свыше 20
лет
Высшая
0
5
17
38
Первая
0
15
9
15
Без категории
7
20
0
9

16. Возрастной и гендерный состав педагогических работников

Должность
До 35 лет 35-55 лет
От 56 лет
ВСЕГО
М
Ж
М
Ж
М
Ж
М
Ж
Педагог
дополнительного
образования
8
14
6
28
7
16
21
58
Методист
0
3
1
3
1
4
2
10
Педагогорганизатор
1
1
0
3
0
2
1
6

17. Участие педагогов ГБУ ДО ДДТ в педагогических событиях

Международные:
* X Петербургский Международный образовательный Форум
* Международная научно-практическая конференция «Дополнительное
образование: историческое наследие и перспективы развития (к 100-летию
государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей
Российской Федерации)»
Городские:
* Форум «Система дополнительного образования в Санкт-Петербурге: история,
современность, перспективы»
* Конференция «Патриотическое воспитание в системе дополнительного
образования детей. Вчера. Сегодня. Завтра»
* Научно-практическая конференция «Санкт-Петербург – столица образования»
* Семинаре «С чего начинается Родина? Содержание краеведческой работы с
молодежью и школьниками»
* Конгрессно-выставочный проект «Индустрия детского отдыха» и др.

18. Участие в профессиональных конкурсах, имеющих официальный статус

Городской уровень
* Городской фестиваль-конкурс лучших практик дополнительного
образования «Вершины мастерства», II этап; номинация «Практика
организации социально-досуговой деятельности детей»
Кузнецова И.В., Смирнова С.А., Яблонская Е.Б.
*
Городской
конкурс
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ, номинация «Инновационные практики»
Паскина И.Е.
Районный уровень
* Конкурс педагогических достижений Калининского района, в номинации
«Лучший педагог дополнительного образования»
Саликова М.А.
* III районный чемпионат по решению педагогических кейсов
Антонова О.Н., Исакова Т.С., Капорская Е.В., Саутина О.Н.

19. Мероприятия, организованные на базе ДДТ:

* ГУМО педагогов ГОУ ДОД по экологическому воспитанию:
лекция и мастер-класс «Квест-проекты в ДО как средство
экологического просвещения и развития информационной
компетентности учащихся»
* ГУМО педагогов-организаторов ГОУ ДОД «Досуговые программы
как средство формирования метапредметный компетентностей
старшеклассников»
* Городской семинар для педагогических работников системы ДОД в
рамках курсов повышения квалификации «Инновационные
психолого-педагогические методики в ДОД»

20. Организационно-массовая работа

21.

Основные направления организационно-массовой работы
ГБУ ДО ДДТ в Калининском районе
Патриотическое, гражданское и духовное воспитание
Методическое сопровождение деятельности школьных музеев
Естественнонаучная направленность
Туристско-краеведческая направленность
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Спортивно-массовая работа
Деятельность школьных спортивных клубов
Реализация программы «Одаренные дети»

22. Формы работы:

* Организация районных конкурсов и соревнований
* Участие в городских и Всероссийских конкурсах
* Проведение досуговых программ
* Проектная и исследовательская деятельность
* Организация акций, митингов
* Работа с районным активом Российского Движения школьников
(РДШ)
* Концерты, выставки коллективов ГБУ ДО ДДТ
* Организация оздоровительной кампании

23. ОРГАНИЗАЦИЯ ГОРОДСКИХ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Открытый городской Форум старшеклассников
«Юное поколение XXI века...»
Встреча с депутатами ЗакС Санкт-Петербурга
«Диалог с властью»
Квест-турнир «В лабиринтах природы»

24. Новые формы массовой работы

Работа с активом РДШ
Тематические смены в ДОЛ «Голубое озеро»
Экскурсии в «Ленрезерв»
Дни семейного отдыха

25.

Перспективы
на 2019/2020 учебный год

26.

75-летию ПОБЕДЫ посвящается...
2020 г. - Год Памяти и Славы
Районный проект
«ПРАВНУКИ ПОБЕДЫ»

27. Профессиональные педагогические конкурсы и проекты:

* Городской фестиваль лучших практик ДО «Вершины мастерства» в
номинации «Управленческие практики»
* Городской педагогический проект «Цифровое образование: новый
вектор развития ДО» (презентация разработок, научнопрактическая конференция)
*
Городской конкурс программно-методических
дополнительного образования детей
материалов
* Городской конкурс игровых программ «Созвездие игры. Дети»

28. Приоритетные направления развития ГБУ ДО ДДТ в 2019/2020 учебном году:

* Совершенствование программного обеспечения образовательного
процесса
* Активизация
программ
оценки
качества
реализации
образовательных
* Развитие сетевого взаимодействия и социального партнерства
* Создание эффективных механизмов управления деятельностью ГБУ
ДО ДДТ
* Вовлечение обучающихся в организационно-массовую работу ГБУ
ДО ДДТ

29.

Педагогический совет
«Конкурентные преимущества
дополнительного образования:
актуальное состояние и перспективы
Дома детского творчества
Калининского района»
29.08.2019
English     Русский Правила