От средневековья к Новому времени. 7 класс

1. Тема урока: От Средневековья к Новому времени.

7 КЛАСС.
ИСТОРИЯ.

2. План урока:

1.
Понятие Нового времени.
2.
Кризис традиционного общества.
3.
Черты нового общества.

3. Понятие Нового Времени.

Древний мир
3 2 1
До нашей
эры
1
2
Средние века
3
4
5
6
7
8
Новое
время
91011121314151617181920
Наша эра
Период, который нам предстоит изучать носит
название Нового времени.
Предшествующий период истории
назывался Средневековьем.
Подумайте, как появились эти термины?

4. Понятие Нового Времени.

Древний мир
3 2 1
До нашей
эры
1
2
Средние века
3
4
5
6
7
8
Новое
время
91011121314151617181920
Наша эра
Изучение истории с позиций науки
началось в к.16 - н.17 вв. Тогдашние историки
назвали свою эпоху Новым временем, а
период между ним и античностью Средними Веками.

5. Новое время – период всемирной истории, основным содержанием которого является переход от традиционного к индустриальному

обществу.
Какие исторические события принято считать началом нового времени?
(подсказка на с. 5)
Периоды Нового времени:
Раннее Новое время – XVI – XVIIIвв. (7 класс)
Позднее Новое время – XIXв.(8 класс)

6. Задание на урок

Подумайте, почему эпоха XVI-XVIII вв. считается
началом нового периода Всемирной истории?
Проиллюстрируйте ответ фактами, заполнив таблицу
«Изменения в жизни общества в новое время»
Сельское хозяйство
Было
Стало
Ремесло
Было
Стало
Общественное
устройство
Было
Стало

7. Что изменилось в хозяйственной жизни?

Вспомните, какое хозяйство господствует в
«традиционном обществе» периода средних
веков?
Натуральное
хозяйство
Ручное
ремесло

8. Работницы фабрики

Машинное ремесло
Работницы
фабрики

9. Развитие товарного хозяйства

Подумайте,
к каким
последствиям
В городе,в
отличие
от деревни,
основной для
средневекового
общества
привело
ценностью
была не земля,
а деньги.
развитие
товарно-денежных
-Вспомните,
почему
они появились,и какую
отношений?
роль стали играть
?

10. Какие слои общества существовали в Средневековье?

11. Человек Нового времени

Классы

12. Изменение мировоззрения средневекового человека.

Постепенно
-Что
лежало ввзгляды
осно-ве
людей
стали
мировоззрения
меняться - особую
средневекового
роль стало играть не
человека?
священное,
а
мирское
время, каМир
оценивался
особенно в Добро
городах.
тегориями
и
Одновременно стали
Зло,Небо
и
Зем-ля.
изменяться и цен-
ности людей.
-Вспомните,что
они
означали?
-Почему?

13. Изменение мировоззрения средневекового человека.

В городах вопреки позиции церкви люди
стремились к богатству, которое связывали со своим
трудом.
«Мастер» по их
мнению обладал
«искрой божьей»,и
поэтому здесь стал
возрастать интерес
к личности человека.

14. Город-центр жизни средневекового Запада.

Особую роль в средневековой цивилизации
играли города.
-Почему?
Постепенно города вытеснили монастыри и
замки в качестве
центров
средневекового об-ва и
оно из аграрного
превратилось в
аграрноиндустриальное.

15. Задание:

Подумайте, почему эпоха XVI-XVIII вв. считается
началом нового периода Всемирной истории?
Проиллюстрируйте ответ фактами, заполнив таблицу
«Изменения в жизни общества в новое время»
Сельское хозяйство
Было
Стало
Натурально Товарное
е
Ремесло
Общественное
устройство
Было
Стало
Было
Стало
Ручное
Машинно
е
Сословно
е
Классовое

16.

Прочитайте текст на с. 45-46 о Фуггерах.
Представители семьи Фуггеров — люди Средневековья
или Нового времени?

17. Поразмышляем…

1. Определите, какие новые явления в обществе позволили
людям в XVI в. заявить о начале Нового времени.
Согласны ли вы с их точкой зрения?
2.
Подумайте, какие личные качества человека,
развивающиеся в XV—XVI вв., позволили сделать
вывод о рождении нового типа человека — человека
Нового времени.

18. д/з:

Прочитать введение с.4-7 и
ответить
устно на вопросы с.7