Вводный урок. Что такое обществознание?

1. Вводный урок

Что такое обществознание?

2. Мир

Природа
Общество
Попробуйте
Глядя
на иллюстрации
объяснить,
подумайте
что такоеи природа
скажите,
и из
общество,
каких чем они
двух частей состоит
отличаются
друг от друга?
мир?

3. Науки:

Естественные
Химия, физика, биология,
астрономия – изучают природу
Общественные
Подумайте, существует ли такая
наука – обществознание?

4. Обществознание -

Обществознание • учебный предмет, включающий в себя основы
социологии, экономики, культурологии,
политологии, юриспруденции и других
общественных наук
• Откройте оглавление учебника. Определите:
основы каких наук изучает обществознание в 8
классе?
• Чем общественные науки отличаются от
естественных?
Домашнее задание: найти и выписать в тетрадь значение любых трёх подчёркнутых
терминов

5. Кому и где нужно обществознание?

Школьнику, студенту:
Любому человеку в обычной жизни:
Перепишем фразу и (самостоятельно) заполним
пропуски:
Обществознание необходимо школьнику для…, а
также любому человеку, чтобы разбираться в
простейших
вопросах
…, …, …, … .
Для получения каких
профессий необходимо
изучать обществознание?
Рассмотрите иллюстрации и назовите жизненные
ситуации, в которых пригодится обществознание

6. Обществознание – какой это предмет?

•Лёгкий
•трудный или
сложный?

7. Как получать хорошие и отличные оценки?

Как эффективно изучать обществознание?
Как получать хорошие и отличные оценки?
Аккуратное и полное
ведение тетради
Активная работа на уроке
Выполнение домашних
заданий
Правильное выполнение
письменных проверочных
работ
Выполнение творческих заданий,
участие в олимпиадах, конкурсах

8. Итоги урока:

Вспомним:
Домашнее задание:
• Чем общественные науки
отличаются от других наук?
• Кому и где нужно
обществознание?
• Как эффективно изучать
обществознание?
• найти и выписать в тетрадь
значение любых трёх
подчёркнутых терминов из
определения понятия
«Обществознание»

9. Задание 1.

• Выберите правильный ответ. (За каждый верный ответ 2 балла)
• 1. С какого возраста наступает уголовная
ответственность несовершеннолетних за все преступления,
предусмотренные УК?
• А. с 14 лет;
• Б. с 16 лет;
• В. с 18 лет;
• Г. с 21 года.

10. 2. Лидер - это человек, который

• A. подавляет других своим авторитетом
• Б. физически расправляется с теми, кто слабее его
• B. стремится занимать командные должности
• Г. способен повести за собой других

11. 3. Продолжи. Курение является…

• А. ложной потребностью;
• Б. социальной потребностью;
• В. Материальной потребностью;
• Г. Духовной потребностью;

12. 4. Верны ли суждения о ветвях власти:

• А. Согласно Конституции РФ одной из ветвей власти являются
средства массовой информации.
• Б. Конституции РФ 1993 года закрепила принцип разделения
властей на законодательную, исполнительную и судебную.
• Верно только А.
• Б) Верно только Б.
• Оба суждения верны.
• Г) Оба суждения неверны.

13. 5.Определите причины и последствия экологического кризиса:

а) ухудшение среды обитания человека;
б) грубые механические приемы земледелия;
в) нерациональное использование ресурсов;
г) исчезновение многих видов животных и растений;
д) потребительское отношение к природе;
е) увеличение промышленных отходов;
ж) рост наследственных заболеваний;
з) жизненный принцип «После нас хоть потоп»;
ПричиныПоследствия-

14. 6.Соотнесите признаки ступеней развития общества с их названиями. А как иначе называется каждая из ступеней? 

6.Соотнесите признаки ступеней развития общества с их
названиями. А как иначе называется каждая из ступеней?
Преобладание сельского хозяйства
А) Информационное
Б) Капиталистическое
В) Традиционное
• 1.Основа экономики - капитал
• 2.Примитивные орудия труда
• 3.Высокий уровень развития информационных технологий
• 4.Промышленный переворот
• 5.Преобладание сферы услуг
• 6.Классы – буржуазия и наемные рабочие

15. 7. Прокомментируйте ситуацию

• Евгений Р., когда ему исполнилось шестнадцать лет, вступил в
брак с Надеждой Д. На момент вступления в брак Николай
находился на попечительстве своей тети Марины Михайловны.
Остается ли Евгений на попечительстве Марины Михайловны
после вступления в брак? Ответ обоснуйте.

16. 8. Беседа директора школы с родителями ученика относится к

А) дружеской беседе сверстников
Б) формальным межличностным отношениям
В) не формальным межличностным отношениям
Г) светской беседе

17. 9. Прокомментируйте ситуацию

• К администрации муниципальной общеобразовательной школы
№ 11 города N. обратилась группа учащихся 11 класса с
предложением организовать в школе детское религиозное
объединение «Добрая весть», куда на добровольной основе смог
бы вступить любой учащихся школы. Целью деятельности такого
объединения будет приобщение учащихся школы к
православным ценностям и традициям, распространение
христианской литературы среди учащихся школы, ее изучение.
Каковы должны быть, с точки зрения закона, действия директора
школы? Ответ обоснуйте.

18. 10. Прокомментируйте фразу

• Известно, что « человек – это биосоциальное существо». Что это
означает?

19. Дискуссия

• С 2021 года в РФ планируют ввести обязательный ЕГЭ по истории.
• Тезис: Нужно обязательно ввести ЕГЭ по истории
• Антитезис: не нужно вводить обязательный экзамен. Оставить без
изменений.

20. Олимпиады и научные работы