Похожие презентации:
Обществознание. 6 класс. Вводный урок
1. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 6 КЛАСС. ВВОДНЫЙ УРОК.
2. План изучения нового материала
1.2.
3.
Что мы уже знаем и умеем.
Чем мы будем заниматься в
новом учебном году.
Как добиваться успехов в
работе в классе и дома.
3. Упражнение «ВОСПОМИНАНИЕ О БУДУЩЕМ»
4. Что, по-вашему, было самым главным в содержании курса прошлого года? О чём самом важном вы узнали на уроках обществознания в
прошлом году?5. Какие уроки были самыми увлекательными? Чем лично вам запомнились эти уроки?
6. Что ожидаете вы в начале учебного года от уроков обществознания?
7. Групповое задание
Человек – это . . .В семье самое главное . . .
Без школы и образования невозможно . . .
Трудиться необходимо, чтобы . . .
Моя Родина дорога мне тем, что . . .
8. Знакомимся с учебником
Сколько разделов в учебнике?Сколько тем нам предстоит изучить?
О чём рассказывается в каждой главе?
На какие вопросы учебник поможет найти
ответы?
9. Мы будем совершенствовать умения:
объяснятьизучаемые явления и
объекты с использованием научной
терминологии, правильно
использовать эти термины в устной
и письменной речи;
10. Мы будем совершенствовать умения:
находить нужную нам информацию вдоступных письменных и иных
информационных источниках,
правильно её воспринимать,
анализировать, обобщать,
систематизировать, приводить
примеры, соотносить информацию с
собственными знаниями, различать
факты, аргументы и оценочные
суждения и мнения;
11. Мы будем совершенствовать умения:
использоватьсовременные
средства связи и
коммуникации для поиска и
обработки информации, при
создании компьютерных
презентаций, слайдов и т.п.;
12. Мы будем совершенствовать умения:
применятьна практике
изученные нравственные
нормы и правила к оценке
реальных социальных
ситуаций, в том числе и
своего поведения;
13. Мы будем совершенствовать умения:
взаимодействовать в парной игрупповой работе,
вести диалог, участвовать в
дискуссии,
аргументировать собственную
точку зрения,
преодолевать возникающие в
процессе взаимодействия
конфликты.
14. Система оценивания результатов учебной деятельности
15. Пятибалльная система оценивания:
За устные ответыАктивную работу на уроке
Дополнительные задания