Похожие презентации:
Игра «Загадки фонетики»
1. ИГРА «ЗАГАДКИ ФОНЕТИКИ»
LOGOИГРА
«ЗАГАДКИ ФОНЕТИКИ»
3 испытания по русскому языку
А
Е
А
О
И
Е
О
И
Е
А
И
О
2. ОТБОРОЧНЫЙ ТУР
Что изучает фонетика?Сколько букв в русском алфавите?
Сколько букв, обозначающих гласные
звуки, в русском алфавите?
Какие две буквы русского алфавита
называют немыми?
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук?
(Звуки.)
(33.)
(10.)
(Ъ, ь.)
(После согласных.)
Что изучает орфоэпия?
Какие согласные всегда твердые?
Какие согласные всегда мягкие?
(Ж, ш, ц.)
(Ч, щ,й)
Что изучает каллиграфия?
(Четкое и красивое начертание букв.)
(Из одного слога.)
Какие слова нельзя разбить для переноса?
Кто создал азбуку для славян?
(Кирилл и Мефодий.)
3. Отборочный тур
Какая буква русского алфавитаупотребляется реже других?
(Ф.)
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
Какие согласные всегда звонкие?
Какие согласные всегда глухие?
(В начале слова.)
(Сонорные: л, н, м, р, й.)
( ч,щ, х,ц)
Как обозначается мягкость согласного на письме?
В каком случае в сочетании согласных
с ч, щ пишется ь?
В каком слове 7 букв я?
В каких словах сто согласных?
(Ь, я, ё, ю, е, и.)
(В середине слова)
(Семья.)
(Стог, стон, стол, стой.)
4. Первое испытание
КРАСНЫЕ ВОПРОСЫ (нельзя ни разуошибиться)
1. Сколько раз встречаем звук [з] в предложении:
Зина обратилась с просьбой к Лизе!
2. Назовите слова, в которых один звук обозначался
бы двумя буквами, а одна буква обозначала бы
два звука.
3. Как изменить слово кость, чтобы оно стало
обозначать желанного в доме человека?
5. Ответы
1. (Звук [з] не встречается ниразу.)
2. (Конь, якорь.)
3. (Гость.)
6. Второе испытание
ЖЕЛТЫЕ ВОПРОСЫ (допустима одна ошибка)1. Прочитайте предложение: Документ подписан
директором. Сколько раз встречается звук [т] в
предложении?
2. В каком слове все согласные мягкие: шинель,
теория, тире, ценишь!
3. Сколько звуков в словах июль, ненастный!
4. Вспомните слово, в котором три подряд одинаковые
буквы.
7. Ответы
1. (Т.)2. (теория)
3. (Соответственно 4,
8.)
4. (Длинношеее.)
8. Третье испытание
ЗЕЛЕНЫЕ ВОПРОСЫ (допустимы две ошибки)1. Запишите слова, данные в транскрипции ,орфографически.
2. Расставьте ударение в словах: свекла, алфавит, процент,
звонит.
3. Прочитайте предложение: Всякому мила своя сторона.
Сколько мягких согласных в этом предложении?
4. Отгадайте метаграмму:
С ч летаю над волною,
С л не дам волкам покою,
С м рубашка-безрукавка,
С з скачу в лесу по травке.
С г меня крепи к детали
Из железа или стали.
9. Ответы
1. [пазб 'ищ 'э], [спарим 'эн].2. свекла, алфавит, процент, звонит.
3. (3.)
4. (Чайка – лайка – майка – зайка - гайка)
10. СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ
Подведение итогов.Награждение победителей.