Тема урока « Согласование времён изъявительного наклонения».
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Concordance des temps Plan du présent
Plan du passé
Контрольные упражнения
Тема:Concordance des temps
85.45K
Категория: ЛингвистикаЛингвистика

Согласование времён изъявительного наклонения

1. Тема урока « Согласование времён изъявительного наклонения».

(CONCORDANCE DES TEMPS)
Разработала учитель французского языка Вабищевич Е.Г.
Тверь

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

• Цель урока:
• Познакомить учащихся с правилами согласования времен;
• Научить учащихся использовать на практике данный
грамматический материал.
• Задачи:
• Совершенствовать коммуникативную компетентность
учащихся;
• Изучать грамматику как средство для достижения общения,
говорения;
• Научить учащихся правильно переводить и употреблять
грамматические конструкции и видо- временные формы
французского глагола;
• Совершенствовать грамматические навыки для успешной сдачи
ЕГЭ.

3.

Согласование времён - это зависимость
времени придаточного предложения от
времени главного предложения.
Если сказуемое главного предложения
стоит PRéSENT, то сказуемое придаточного
предложения может стоять в любом
времени в зависимости от смысла
придаточного предложения.

4. Concordance des temps Plan du présent

Proposition principale
(Moment de la parole)
Proposition subordonée
(Le fait dont on parle)
Présent
Futur simple
a) Présent pour exprimer la simultanéité.
b) Passé composé pour exprimer
l’antériorité.
c) Futur simple pour exprimer la
postériorité.
Он нам говорит, что Пьер ему помогает. Il nous dit que Pierre l’aide.
Он нам говорит, что Пьер ему помог.
Il nous dit que Pierre l’a aidé.
Он нам говорит, что Пьер ему поможет.
Il nous dit que Pierre l’aidera.

5.

Если сказуемое главного предложения стоит в
одном из прошедших времён, то в
придаточном предложении:
• для выражения действия, одновременного с
действием главного предложения,
употребляется
Imparfait
• ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ
ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО –
PLUS-QUE-PARFAIT
• ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕДУЮЩЕГО
FUTUR DANS LE PASSé

6. Plan du passé

Proposition principale
Proposition subordonnée
(Moment de la parole)
(Le fait dont on parle)
Passécomposé
a) Imparfait (présent dans le passé)
pour exprimer la simultanéité.
b) plus-que-parfait pour exprimer
l’antériorité.
c) Futur dans le passé pour exprimer
la postériorité.
Il nous a dit que Pierre l’aidait.
Passé simple
Imparait
Он нам сказал, что Пьер ему
помогает.
Он нам сказал, что Пьер ему помог.
Он нам сказал, что Пьер ему
поможет.
Il nous a dit que Pierre l’avait aidé.
Il nous a dit que Pierre l’aiderait.

7.

Правила согласования времен
Время главного
предложения
Настоящее
Будущее
Il dit que ses parents
Он говорит, что его
родители
Прошедшее
(Passé composé,
Imparfait, Passé
simple)
Время придаточного предложения
Настоящее
Будущее (следование) Прошедшее
(одновременность)
(предшествование)
Présent
Futur
Passé
De l’indicatif
simple
composé
vont
iront
sont allés
Au théatre
au
au théatre
théatre
идут
пойдут
ходили
в театр
в театр
в театр
Présent dans le passé
(Imparfait de
l’indicatif)
Il a dit que ses parents alaient
au théatre
Он сказал, что его
идут
родители
в театр
Futur dans le passé
(conditionel présent)
Passé dans le passé
(plus-que-parfait de
l’indicatif)
iraient
au théatre
пойдут
в театр
étaient allés
au théatre
ходили
в театр

8. Контрольные упражнения

Упражнение №1
Объясни правильность употребления
глаголов
1. Il leur expliqua pourquoi il était parti
si vite
2. Elle a dit que je pouvais garder ce
livre tant que je voudrais
3. MICHEI A DIT QU’IL PENSAIT QUE
TOUT IRAIT BIEN
4. J’Etais sur qu’elle ne m’avait pas tout
dit
Упражнение №2
Раскрой скобки и поставь глагол в
нужное время
1. JE SAIS QU'elle (parler) français
2. J’espère que vous (etre) content
3. Il a dit que ses parents (aller)au
téatre

9. Тема:Concordance des temps

Выбери правильную форму глагола.
1.Nous savons qu’ elle (partir)
a)part
c)partait
b)était partie
d)vient de partir
2.je lui ai raconté que j ‘(etre) à Kiev l’ été passé.
a)suis
c)avais été
b)était
d)étaint
3.Ma soeur a fermé les fenetres parse qu’il (faire) très froid
a)faisait
c) fait
b)a fait
d)fera
4.Les étudiants nous répondent qu’ ils (vouloir) visiter ce musée.
a)voulaient
c)voulieront
b)avaient voulu d)veulent
5.On disait qu’ils (venir)bientot.
a)viendraient
c)viennent
b)viendront
d)viendrant
6.Vous nous avez montré la ville que vous (visiter) en 1995.
a)visitier
c)visitez
b)aviez visité d)visiterais
English     Русский Правила