ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2011-2020 ГОДЫ
Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
ИНДИКАТОРЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
1.77M
Категория: ОбразованиеОбразование

Государственная программа развития образования Республики Казахстан

1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2011-2020 ГОДЫ

Слайд 1
ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ПРОГРАММА
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НА 2011-2020 ГОДЫ

2. Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года

Слайд 2
Стратегический план развития
Республики Казахстан до 2020 года
Ключевое направление: Инвестиции в будущее
Приоритет ключевого направления: Образование
Дошкольное
воспитание
и обучение
5
стратегических
целей
Среднее
образование
5
стратегических
целей
Техническое и
профессиональное
образование
6
стратегических
целей
1 цель по внедрению электронного обучения
Высшее и
послевузовское
образование
8
стратегических
целей

3.

Слайд 3
Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года
Государственные программы
Государственная программа развития
образования в Республике Казахстан
на 2011-2020 годы
Государственная программа по
форсированному индустриальноинновационному развитию
Программа «Балапан»
Стратегические планы государственных органов
Программы развития отраслей
Программы развития территорий
Стратегические планы управлений образования
областей, гг. Астаны, Алматы

4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Общие
1. Увеличение
инвестиций и
подушевое
финансирование
2. Повышение престижа
труда педработников
3. Прозрачное и
эффективное
управление
4. Развитие электронного
образования
Слайд 4
По уровням
5. Доступность дошкольного
образования
6. Переход на 12-летку
7. Ориентация технического
и профессионального
образования на
требования работодателей
8. Интеграция высшего
образования, науки и
инноваций

5.

Слайд 5
«В
среднем,
техническом,
профессиональном и высшем образовании
будет внедряться система электронного
обучения (e-learning)»
Стратегический план развития РК до 2020 года,
Указ Президента РК от 1 февраля 2010 года № 922)

6.

Доля учащихся, имеющих компьютер
и доступ в сеть Интернет дома, %
Слайд 6
Имеют
компьютер
Имеют доступ в сеть
Интернет
Швеция
98
93
Австралия
95
84
Гонконг
94
86
Сингапур
90
80
Среднее международное
70
56
Российская Федерация
51
26
Украина
40
24
Казахстан
28
16
Йемен
18
11
Страны
6

7.

Технологическая готовность Казахстана
Слайд 7
Казахстан
США
Канада
Сингапур
Корея
Количество учащихся
на 1 ПК
18
4
6
2
6
% школ не имеющих
широкополосного
Интернета
66
1-2
1-2
0
0

8. ИНДИКАТОРЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Слайд 8
ИНДИКАТОРЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Будет создано 25800
единиц цифровых
образовательных ресурсов
(100% необходимого
учебного контента)
Цифровым контентом будут
обеспечены 100%
организаций образования
Система
электронного
обучения
У каждого учителя и каждого
ученика будет персональный
компьютер
Доля организаций образования,
внедривших единую систему
электронного обучения

9.

Слайд 9
Цели
Развитие
системы
электронного
обучения
Индикаторы
Доля организаций,
образования, внедривших
электронное обучение к:
2015 г. – 40%
2020 г. – 90%
Доступ к широкополосному
Интернету 100% школ.
Создание 25800 единиц
цифровых образовательных
ресурсов
Цифровым образовательным
контентом обеспечены 100%
организаций образования
У каждого учителя и школьника
персональный компьютер
Для внедрения электронного образования
необходимо 166,1 млрд. тенге на 5 лет
Результаты
Улучшение усвоения
учебного материала
учащимися
Доступ каждого учителя
и ученика ко всем лучшим
мировым образовательным
ресурсам
Максимальная скорость
информационных потоков в
организации учебного
процесса и системе
управления на всех уровнях

10.

Слайд 10
Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года
Ключевое направление: инвестиции в будущее
Приоритет ключевого направления: образование
Стратегические цели дошкольного воспитания и обучения
1. Государством обеспечены возможности для полного охвата детей
дошкольным воспитанием и обучением как в городской, так и сельской
местности к 2020 году.
2. В каждом населенном пункте имеется, как минимум, одна дошкольная
организация или созданы условия для осуществления иных форм
дошкольного воспитания
3. Созданы условия, стимулирующие развитие частных поставщиков услуг
дошкольного воспитания и обучения.
4. К 2015 году развита сеть государственных и частных детских садов,
обеспечивающая 70-процентный охват дошкольным воспитанием и
обучением
5. Функционируют и развиваются различные модели дошкольного
10
воспитания и обучения в зависимости от особенностей регионов

11.

Стратегическая цель Стратегплана-2020:
Слайд 12
К 2015 году развита сеть государственных и частных детских садов,
обеспечивающая 70-процентный охват дошкольным воспитанием и
обучением
МОН
определяет
политику
До 2015 года открыть
195 частных,
2125 государственных ДО,
1288 мини-центров
МИО
исполнитель
Уточнить
цифры по
областям

12.

Слайд 13
Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года
Ключевое направление: инвестиции в будущее
Приоритет ключевого направления: образование
Стратегические цели среднего образования
1. Общеобразовательная школа предоставляет академические знания и
развивает
навыки,
способствующие
формированию
образованного,
высоконравственного, критически мыслящего, физически и духовно развитого
гражданина, стремящегося к саморазвитию и творчеству.
2. Учащиеся казахстанской общеобразовательной школы добиваются высоких
результатов в международных сравнительных исследованиях, таких как PISA,
TIMSS, PIRLS.
3. Общеобразовательные школы работают по 12-летней модели обучения,
обновленным национальным стандартам среднего образования, учебным
планам и программам.
4. Внедрен механизм подушевого финансирования средних школ,
функционируют попечительские советы школ.
5. Во всех регионах Казахстана функционируют 20 школ в рамках проекта
«Назарбаев Интеллектуальные школы».

13.

Слайд 14
ИНДИКАТОРЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Оснащение школ учебными кабинетами
новой модификации
Доля школ,
предоставляющих
образование на 3-х языках
2011 год
2020 год
PISA,
TIMSS
PISA, TIMSS, PIRLS, ICILS,
TIMSS ADVANCED
К 2020 году в 100% школ реализуется
программа нравственно-духовного
развития личности «Самопознание»

14.

Слайд 15
ИНДИКАТОРЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Схема перехода на 12-летку
По старой
модели
11
Старшая
школа
10
(10-11 классы)
9
Основная
школа
8
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
По новой
модели
Старшая
школа
(11-12 классы)
-
-
-
-
-
Основная
школа
(5-10 классы)
12
11
10
9
8
(5-9 классы)
7
7
6
6
5
5
4
3
Начальная
школа
Начальная
школа
(1-4 классы)
(1-4 классы)
4
3
2
2
1
1

15.

Слайд 16
ИНДИКАТОРЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Модель «Назарбаев интеллектуальной Школы»

16.

ФИНАНСИРОВАНИЕ
Цели
1. Совершенствование форм
финансирования
Индикаторы
Подушевое финансирование:
в дошкольном образовании 2011 г.
в средней школе - 2015 г.
в старших классах - 2013 г.
в ТиПО - 2014 г.
Ваучерное финансирование
повышения квалификации
педагогов
Слайд 17
Результаты
Прозрачность,
эффективность
финансирования
Формирование
конкурентной среды
в сфере
образования
Развитие рынка
частных услуг для
образования

17.

Стратегическая цель в сфере среднего образования:
Слайд 18
Общеобразовательные школы работают по 12-летней модели обучения
МОН
определяет
политику
Уточнить
цифры по
областям
Построить объекты
«Бейіндік мектеп»
в регионах
МИО
исполнитель

18.

Слайд 19
Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года
Ключевое направление: инвестиции в будущее
Приоритет ключевого направления: образование
Стратегические цели технического и профессионального
1. Функционирует эффективная система технического и профессионального
образования, интегрированная в мировое образовательное пространство.
2. Внедрена Национальная квалификационная система, признаваемая
внутренним и внешним рынками труда.
3. Работодателями признается высокое качество знаний и навыков
выпускников организаций технического и профессионального образования.
4. Обновлены стандарты, учебные планы/программы технического и
профессионального образования, соответствующие требованиям рынка
труда.
5. Работодатели участвуют в работе отраслевых и региональных советов по
развитию технического и профессионального образования и подготовке
кадров.
6. Созданы условия для обучения в течение всей жизни независимо от
возраста, уровня образования и профессиональной квалификации.

19.

ТЕХНИЧЕСКОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
2015 год
1. Стандарты, учебные
планы/программы
ТиПО, соответствуют
требованиям рынка
труда
2. Работодатели
участвуют в работе
отраслевых и
региональных советов
по развитию ТиПО и
подготовке кадров
ЦЕЛИ
Слайд 20
2020 год
1. Эффективная система ТиПО,
интегрированная в мировое
образовательное пространство
2. Сертификация отраслевыми
ассоциациями работодателей качества
знаний и навыков выпускников
3. Создание Национальной
квалификационной системы,
признаваемой внутренним и внешним
рынком труда
4. Выбор обучающимся поставщика
образовательных услуг по подготовке
кадров независимо от формы
собственности
5. Гибкость, восприимчивость
образовательных программ с учетом
изменений требований рынка труда

20.

Итоги ГПРО на 2011-2020 гг.
- Охват детей 3-6 лет дошкольным воспитанием и обучением вырос на 4,7% и составил
90,5%
-По среднему образованию продолжается переход на обновленное содержание.
- По данным министерства, в 2017-2018 учебном году осуществлен переход в 1, 2, 5, 7
классах.Параллельно введена пятидневная учебная неделя.
Разработаны и внедрены модульные программы по повышению квалификации
педагогических кадров
-В рамках реализации трехъязычного образования 50% учебных дисциплин
преподаются на языке обучения (казахский или русский), на втором языке (русский или
казахский соответственно) — 20%, на английском языке — 30%.
-В 76 вузах созданы 2,5 тыс. специальные группы, в которых обучение на трех языках
проходят 30 тыс. человек по всем направлениям подготовки. Совместно с 51
зарубежными вузами в 50 вузах ведется обучение по двудипломным образовательным
программам. Внедряются 10 образовательных программ на английском языке.
Актуализированы 130 типовых учебных планов, программ и разработаны 53
образовательные программы. Пересмотрен Классификатор профессий и
специальностей ТиПО. Осуществлен перевод 500 единиц зарубежной литературы на
государственный и русский языки, пополнен библиотечный фонд 288 колледжей.
- Высшее и послевузовское образование в Казахстане идет стремительно вверх, так в
рейтинге лучших университетов мира Quacquarelli Symonds World University Rankings в
2017 году было отмечено 8 казахстанских вузов.
English     Русский Правила