Point focal: grammaire

1. Leçon 1

Point focal: grammaire
Contenu:
Первое знакомство. Личные данные.
Алфавит (теория, песня)
Согласные (основное правило чтения) и гласный звук А, немое Е
Неопределённый артикль, род существительных
Что это? – Это…

2. Давайте познакомимся! Faisons connaissance !

3. Présentation

При наличии новых
неизвестных слов,
пользуйтесь
бумажным или
электр.словарём
www.multitran.ru

4. Правила чтения. Согласные - Consonnes

[Звук] - пример
Русский аналог
[Звук] - пример
Русский аналог
[b] - bas
[б]
[p] – papa
[п]
[d] - dur
[д]
[t] – tu, théâtre
[т]
[f] – fort, phare
[ф]
[v] – vous, [w] – wagon
[в]
[g] - gant
[г]
[k] – corps, cinq, qui, kilo, [к]
écho, sac
[ʃ] – chat, schéma
[ш] – мягче, чем в [ʒ]
–
jeune,
русском
mangeons
[s] – se, ce, ç
[с]
gigot, [ж] – мягче, чем в русском
[z] – disons, zéro, dixième
[з]
[Звук] пример
Русский аналог
[Звук] пример
Русский аналог
[n] - nous
[н]
[ƞ] - peigne
[н’] – близкий по звучанию к слову
«конь»
[l] - le
[л]
– средний между мягким в слове «лень» и
[r] - or
твёрдым в слове «лом»
[m] - me
[м]
[р] –
грассированное (вибрирует маленький
язычок)
[j]
–
travail
paille, [й] –
как в словах «яд»,
произносится с лёгким шумом
«ёлка»

5. Gymnastique phonétique. Son [a, a:]

A в конце, середине и
À, â
начале слова
La
Ma
Ta
Sa
Pas
Tas
Bas
À
Là
Pâte
Tâche
Âge
Âme
Là-bas

6. Gymnastique phonétique. Звук [a, a:]

[a] краткое в
закрытом слоге
[a]
[a:]
Balle
Ca
Ga
Pa
Ba
La
Ma
Ra
Cage
Gare
Page
Barre
L’ art
Mare
Rare
Salle
Carte
Vaste
Anne
Jeanne
[a]
[a:]
Cas
Casse
Bas
Basse
Pas
Passe
Las
Lasse

7. Gymnastique phonétique. Немое Е

Немое E на конце слова – не произносится (за исключением односложных слов). Оно
служит для того, чтобы произносилась последняя согласная в слове.
la table [tabl]
homme [om]
Une femme [fam]
Une fille [fij]
Un livre [livr]
Une serviette [serviet]
Une gomme [gom]
Une règle [regl]
Un
- ce [se] – губы складываем цветочком/бантиком
ce [se]
ne [ne]
que [ke]
me [me]
le [le]
se [se]
te [te]

8. Présentation nouveau thème Существительное. Неопределённый артикль.

Артикль обязательно предшествует существительному во французском
языке. Он обозначает род и число.

9. Application – retenons le lexique ensemble

Un
livre
Un
cahier
Un
stylo
Un
crayon
Un
banc
Une
serviette
Une
gomme
Une
règle
Une
table
Une
chaise

10. Вопросы. Questions. Сокращения: Существительное – сущ-е. Артикль – арт.

Qu’est-ce
que c’est ?
Что это?
C’est
un/une...
Это (арт.+сущ-е)
...
Est-ce
un/une...
Это (арт.+
сущ-е)…?
Oui, c’est
un/une...
Да, это
(арт.+сущ-е)…
Non, ce n’est pas
un/une...
Нет, это не
(арт.+сущ-е)…

11. Exercice 1. Qu’est-ce que c’est? C’est...

12. Exercice 2. Est-ce un/une...? Oui... / Non...

13. Exercice 3. Un (или) ou une ?

14. Un peu de musique… durée 1min 10sec

15. Mots-clés de le journée

Notez
ce que vous avez retenu !

16. Devoir

Заполнить личный формуляр и вклеить в тетрадь.
Выполнить в тонкой тетради упражнения 1, 2 и 3 с. 3 распечатки
письменно (были выполнены вместе устно в классе).
Выписать в толстую тетрадь новые слова по роду (существительные
муж.рода в синем цвете, женского в красном с артиклями и переводом в
2 колонки). Образец:
Перевод
Français
книга
Un livre
Салфетка, ранец
Une serviette
Выучить 14 слов (с картинками) урока письменно и устно.
Петь песенку об алфавите