Похожие презентации:
Аттестационная работа. Создание научного общества учащихся
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации попрограмме:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Горбунова Татьяна Алексеевна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МАОУ «Уватская СОШ» Уватского муниципального
района
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему: Создание научного общества учащихся в
МАОУ «Уватская СОШ»
1
2. Краткая характеристика жанра работы
• В 2016-2017 учебном году в нашей школепланируется изменение структуры и активизация
деятельности научного общества учащихся
• В данной работе представлена примерная
программа деятельности НОУ МАОУ «Уватская
СОШ»
• Планирование работы школы в области
исследовательской/ проектной деятельности
учащихся является одним из важных условий
организации работы школы с
высокомотивированными и одаренными детьми;
2
3. Краткая характеристика образовательного учреждения
В 1872 году в с. Уватском было открыто первоклассноеприходское училище. В этом же году также открылись
училища в с. Новом, а годом раньше – в с. Юровском. С
этого года школа начинает свою богатую историю.
В настоящий момент школа активно растет и развивается, не
забывая о традициях.
Более подробная информация http://uvat-shkola.ru
3
4. Цель создания НОУ
Организация учебноисследовательской деятельностиучащихся, формирование у детей
исследовательского типа
мышления, научного
мировоззрения работе
4
5. Задачи:
• формирование у обучающихся представлений о целостнойкартине мира, пропаганда научных знаний об окружающем
мире, интеллектуальных ценностей и авторитета знаний;
• знакомство с современными методами научноисследовательской работы, развитие интереса учащихся к
научно-исследовательской деятельности, к углубленному
изучению различных областей науки и техники;
• участие в муниципальных, региональных и Всероссийских
олимпиадах, конкурсах, конференциях, научно-практических
семинарах.
• создание ранней профессиональной ориентации учащихся;
• создание системы взаимодействия «школа – колледж - Вуз»
5
6. Структура НОУ
67. Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности
• Индивидуальные проекты (доклады,рефераты, различные виды проектов)
• Групповые проекты (работа над групповыми
исследовательскими проектами)
• Массовые проекты (встречи с интересными
людьми, организация участия в литературных
гостиных, участие в ВОШ )
7
8. Основное содержание работы НОУ
• Формирование базы высокомотивированных и одаренныхучащихся
• Организация работы творческих лабораторий (на
начальной ступени и в среднем звене)
• Активизация участия ребят в олимпиадах и конкурсах
различного уровня
• Рецензирование и отбор работ для участия в
муниципальном и региональном этапе научнопрактической конференции школьников
8
9. Методы диагностики образовательного результата
• Анкетирование участников НОУ в начале работы НОУ длявыявления интересов учащихся и адекватного
распределения по лабораториям
• Анализ динамики участия членов НОУ в олимпиадах и
конкурсах различного уровня в течение учебного года
• Анализ степени завершенности различных видов
проектов, проблем и трудностей, возникших при их
выполнении
• Анкетирование членов НОУ (педагогов и учащихся) по
окончании учебного года/работы над проектом для
выявления степени удовлетворенности работой НОУ,
степени мотивированности на продолжение занятий в
творческих лабораториях
9