Организационные методы исследования

1. Организационные методы исследования

Подготовили:
Веснина Л.В.
Криуога Н.Р.
Серова Е.А.

2. Выделяют:

• сравнительный метод;
• лонгитюдный метод;
• комплексный метод.

3. Лонгитюдный метод

Лонгитюдное исследование - научный метод,
применяемый в социологии и психологии, в
котором изучается одна и та же группа
объектов (в психологии - людей) в течение
времени, за которое эти объекты успевают
существенным образом поменять какие-либо
свои значимые признаки.
Цель данного исследования - регистрировать
соматическое
и
психическое
развитие
личности.
Основоположниками являются Уильям Штерн и
А.Н. Гвоздев

4. Критерии определения метода (по С.Миллеру)

1. Изучаются естественные, не вызванные
экспериментальным путем изменения.
2. Данный термин, как правило, употребляется
в отношении регулярного обследования на
довольно длительном временном интервале.
Преимущества метода заключаются в
вопросе внутриличностного развития
во времени.

5. Недостатком метода является внутренняя валидность, связанная с

1.Значительными
затратами
времени,
требуемыми на организацию и проведение
исследования.
2.Технической
сложностью
осуществления
мероприятий.
3.«Смертностью» испытуемых. («Смертность»
испытуемых означает, что люди, участвующие
в исследовании на начальных этапах,
недоступны к концу исследования (уезжают,
умирают, отказываются от дальнейшего
участия в исследовании, и т.д.)

6. Сравнительный метод

• заключается
в
рассмотрении
отдельных механизмов поведения и
психологических актов в сравнении со
сходными
явлениями
у
других
организмов.

7.

• Суть данного метода исследований
состоит в том, что заключения об
особенностях развития делают на
основании исследований одних и тех
же характеристик в сравниваемых
группах людей различного возраста,
разных
уровней
развития,
с
различными свойствами личности.

8. Преимущества данного метода: -быстрота исследования; -возможность сравнивать психическое развитие людей разного возраста, в

определенном временном срезе, не
вовлекая воздействующие переменные;
-возможность взглянуть на комплекс
данных сразу (возраст, пол, доход)

9. Проблема данного метода заключается в поиске участников, а также невозможности сделать заключение о динамике процесса развития,

о его непрерывности.

10. Комплексный метод -

способ изучения, при котором в
исследовании участвуют представители
различных
наук,
что
позволяет
устанавливать связи и зависимости между
явлениями
разного
рода,
например,
физиологическими,
психическими
и
социальным развитием личности.
Он предполагает изучение основных
компонентов целостной структуры человека
в их взаимосвязях и изучение связей
отдельных показателей в целостной
организацией
человеческой
индивидуальности.

11.

Спасибо за
внимание!