Прагматизм: философия делового человека

1. Прагматизм: философия делового человека

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Пермская государственная фармацевтическая академия» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Прагматизм:
философия делового
человека
Выполнила: студентка 2 курса Кашапова Ильнара

2. Что такое прагматизм?

Прагматизм - анализ действий, деятельности
человека, его личностного восприятия мира, причем
главным в действиях представляется их
результативность или успешность, а философия
призвана помочь человеку успешно реализовывать
свои действия, добиваться успеха в любом
начинании. Прагматизм называют обычно
«философией бизнеса», «философией деловых людей»,
«философией практики»

3. Основоположник прагматизма

Чарльз Пирс(1839-1914)— американский философ, логик, математик,
основоположник прагматизма и семиотики. идеи которого нашли
применение в работах по эвристическому программированию,
машинному переводу, при создании информационно-поисковых систем.

4. Теория сомнения веры

Человек, живя в мире, вырабатывает различные привычки,
свойственные ему типы действий , которые заменяют ему
инстинкты и, будучи осознанными, образуют верования.
В процессе жизни мы сталкиваемся с противоречащими
нашим верованиям фактами и явлениями, это порождает
сомнение, а сомнение вызывает психологический
дискомфорт, беспокойство
Мы исследуем сложившуюся ситуацию — делаем усилие,
направленное на преодоление сомнения
Единственной целью исследования и познания является
достижение верования, устранение сомнения.

5. Метод упорства

Нацеливает человека на твердость в
достижении своих целей. Пирс говорит: ты
должен быть последователен, упорен в
достижении своих целей. Надо отвергать
критику своих взглядов. Если факты
мешают убеждению, на них не надо
обращать внимание.

6. Метод авторитета

Действует на уровне общества. Какая-то
сильная организация (гос-во, церковь)
предписывает всем гражданам совокупность
обязательных верований. Эти организации
могут жестко реагировать на инакомыслие

7. Априорный метод

Установки нашего здравого смысла.
Это следование правилам общей
разумности. Человек, который не
изучал науки, у него есть механизм,
позволяющий ему адаптироваться к
существующей действительности

8. Теория значения

Пирс решал задачу установить значение понятий
не в словарном смысле, а в практических действиях
человека, т. е. понять идею какого-то термина и
сделать ее ясной, поэтому Пирс соотносит понятие
с человеком. Без этого нельзя говорить о «значении»
в философском смысле. Значение – это то, что
содержание понятия значит для человека как
сообщества людей, т. е. прагматизм осуществил
прагматическую трактовку понятий с
практическими последствиями действий.

9.

Уильям Джеймс (11 января 1842, Нью-Йорк — 26
августа 1910, Чокоруа, округ Кэрролл) —
американский философ и психолог, один из
основателей и ведущий представитель
прагматизма и функционализма. Авторами
учебных пособий и научных работ часто
называется отцом современной психологии

10.

Главный принцип прагматизма провозглашает тезис о
том, что у каждого человека — своя философия. Уильям
Джеймс считал, что сама действительность обладает
множеством форм, а свободное творчество каждого
человека создает плюралистическую картину мира. У
каждого человека свои, свойственные только ему способы
философствования

11.

В основании прагматизма находится то положение
кантианской философии, которое утверждает, что подлинно знание о
сущности вещей изначально недоступно человеку, т.е. принцип
агностицизма. Познание неразрывно связано с субъектом и его
мнением. Именно субъективное мнение субъекта определяет
представление о том, что истинно, а что ложно и подтверждает эту
истинность-ложность успешность практический действий человека.

12.

Джон Дью́и ( 20 октября 1859, Берлингтон, штат
Вермонт — 1 июня 1952, Нью-Йорк) — американский
философ и педагог, представитель философского
направления прагматизм. Автор более 30 книг и 900
научных статей по философии, эстетике, социологии,
педагогике и другим дисциплинам.
Во время Второй мировой войны Дьюи выступал против
идеологии нацизма, в частности, против насилия над
педагогикой в Третьем рейхе.

13. 5 этапов решения проблемы

1. ощущение затруднения, тревожности, вызванное затруднениями в
действиях, заставляет человека искать источник затруднений и
сформулировать проблему;
5 этапов
решения
проблемы
2. неопределенность в последующих действиях уточняет формулировку
проблемы, иногда первый и второй этапы проходят вместе, особенно в
случае опытного познающего субъекта;
3. формирование гипотезы решения проблемы, этот этап зависит от
собственного мышления человека, а также от знаний которыми он
обладает;
4. критическое рассмотрение гипотезы и ее теоретических основ с
предвидением успехов и неудач, связанных с реализацией гипотезы;
5. экспериментальная проверка гипотезы — наиглавнейшая часть
прагматистской теории познания, которая позволяет определять эту
философию как разновидность эмпиризма и позитивизма, близкого
материализму.

14.

Главная идея Дьюи — школа не подготовка к жизни, а сама жизнь в ее особой форме.
Задача школы — не набить голову ребенка какими-либо знаниями, а пробудить и
развить те собственные задатки и способности, которыми уже располагает ребенок.
При определении истины прагматики делают акцент на аксиологию, на ценностные
характеристики. Истиной объявляется всё, что приносит выгоду, служит действию,
она в их понятиях -- «полезность».