Установочное занятие. Лидерство.
Ресурсы
Задание
Планируемый результат – групповой виртуальный проект
Организация занятий:
Виды деятельности
Освоение видов деятельности
Задание для работы в парах/ группах:
КСОшные постулаты обучения (Мкртчян М.А.)
Индивидуальная карта
Задание для работы: Создать индивидуальную карту / индивидуальный маршрут освоения этапа «Подготовительный этап»
Спасибо за внимание! Приглашаем к сотрудничеству!
498.70K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Установочное занятие. Лидерство

1. Установочное занятие. Лидерство.

Г.А. Уланова
Ярославль, 2019

2.

Прошлое
Настоящее
Будущее
Анализ ситуации
S
S1

3. Ресурсы

«У меня есть…»
«Я есть…»
(те ресурсы, которые человек черпает (внутренние
источники
личности
извне – люди, опыт отношений)
человека, включающие убеждения,
установки, отношения, чувства – Яконцепция)
«Я могу, я способен…»
«Я принадлежу…»
(это навыки, приобретенные в процессе (принадлежность к организации)
социализации, коммуникации)

4. Задание

• Определить самостоятельно свои ресурсы
(1-2 по каждому направлению),
• Обсудить в паре полученные результаты

5. Планируемый результат – групповой виртуальный проект

• Анализ исходной ситуации,
• Желаемая ситуация,
• Проектная идея,
• Оценка реалистичности и устойчивости,
• Риски
Индивидуальный маршрут / карта освоения
программы

6. Организация занятий:

Подготовительный этап
Запуск
Основная часть / стажировка
Подготовка итогового продукта
Защита

7. Виды деятельности

Лекция
Тренинг
Групповая работа
Практические занятия
Индивидуальная
работа

8. Освоение видов деятельности

В группе
Самостоятельно
Результат
В аудитории
Сотрудничество

9. Задание для работы в парах/ группах:

• Восстановить содержание фрагмента
занятия:
- Индивидуально – 1 мин.,
- В паре – 2 мин.,
- В группе – 5 мин.
- Оформить результат.

10. КСОшные постулаты обучения (Мкртчян М.А.)

• Первый постулат обучения: каждый здоровый
человек может освоить любой учебный материал
• Второй постулат: обучающиеся отличаются не
своими возможностями усвоить тот или иной
материал, а индивидуальными способами и
средствами освоения этого материала
• Третий постулат: интерес обучающегося к
изучаемому материалу определяется не
содержанием этого материала, а успешностью
действий обучающегося в процессе освоения этого
материала

11. Индивидуальная карта

Этап
Виды
деятельности
Подготовите Лекция
льный этап

Запуск
Практическое
занятие

Основная
часть

Стажировка

Подготовка
проекта

Защита
проекта

Содержа Освоение видов деятельности
ние
В

В группе
аудитории
Результат

12. Задание для работы: Создать индивидуальную карту / индивидуальный маршрут освоения этапа «Подготовительный этап»

-
Индивидуально – 3 мин.,
В паре – 3 мин.,
В группе – 5 мин.
Скорректировать результат.

13. Спасибо за внимание! Приглашаем к сотрудничеству!

English     Русский Правила