Эффективные формы взаимодействия ДОО и семьи

1. Эффективные формы взаимодействия ДОО и семьи по вопросам воспитания нравственного отношения детей к традициям и ценностям

2.  

3. Актуальность

• Во – первых, наше общество нуждается в подготовке
широко образованных, высоко нравственных людей,
обладающих не только знаниями, но и прекрасными
чертами личности.
• Во – вторых, в современном мире маленький человек
живет
и
развивается,
окруженный
множеством
разнообразных источников сильного воздействия на него
как позитивного, так и негативного характера, которые
ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и
чувства ребенка, на еще только формирующуюся сферу
нравственности.

4. Основная цель

Воспитание ответственного, инициативного и компетентного
гражданина России, принимающий судьбу Отечества как свою
личную, осознающий ответственность за настоящее и
будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных
традициях народа Российской Федерации.

5. Задача

Заинтересовать родителей, предлагая им
как традиционные, так и новые формы
взаимодействия.

6. Требования к современным формам взаимодействия

оригинальность;
востребованность;
интерактивность.

7.

8. Социальное партнерство

Организации
Гимназия №1
Муниципальное учреждение культуры «Мончегорская
централизованная библиотечная система»
Психолого – педагогический центр (МОУ ЦПМСС)
МБУК «Мончегорский музей цветного камня имени В.Н.Дава»
Общественная организация «Национально-культурная
автономия коренного малочисленного народа
саами» Мончегорска
МБУ ДО ДМШ им. М.М. Сакадынца
ГОАУСОН «Мончегорский КЦСОН»

9. Семейная ассамблея

10. Семейная ассамблея

11. Благотворительные акции.

12.

13. Социальные акции

14.

15.

16.

17.

18. Клуб «Вместе с бабушкой и дедушкой»

19.

20.

21. Маршрутная игра «Ласковое слово– мама»

22. Маршрутная игра «Природа скажет Вам спасибо»

23. Маршрутная игра « По станциям знаний»

24.

25. маршрутная игра «Здоровый ребёнок в здоровой семье»

26. Учебно-методические материалы разработанные и апробированные в ходе инновационной деятельности

Технологические карты родительских собраний с
использованием нетрадиционных форм взаимодействия;
Сценарии досугов, квестов, маршрутных игр и т.д.;
Детско-родительские проекты: «Скоро в школу»,
«Родительские вечера», «Мы вместе»;
Серия буклетов для родителей и педагогов;
Методические рекомендации для педагогов
«Использование эффективных механизмов вовлечения
родителей в образовательный пространство ДОУ»;
Пакет диагностических методик изучения
профессиональной компетентности педагогов в вопросах
взаимодействия с семьями воспитанников;
Серия анкет направленных на изучения
удовлетворенности деятельностью учреждения и
запросов родителей (законных представителей).

27. Уровень удовлетворенности родителей (законных представителей)

90
РППС
80
70
Работа персонала
60
50
Качество
образовательных услуг
40
30
Вовлеченность
родителей в
образовательное
пространство
Наличие качественной
обратной связи
20
10
0
2017год
2018 год
2019год