Аттестационная работа. Система работы с одарёнными детьми

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Демухаметова Гульшат Мехаматнакиповна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Кукморская средняя школа №3»
Кукморского муниципального района
Республики Татарстан
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
СИСТЕМА РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ
1

2.

Всего в школе на 2016-2017
учебный год 26 класс - комплекта, количество учащихся - 652 человека.
В школе работают 59 педагогов, из них: 1 учитель награжден нагрудным
знаком «почетный работник общего образования рф», 4 учителя
награждены нагрудными знаками «за заслуги в образовании рт», 6
учителей награждены почетной грамотой министерства образования и
науки рт, 4 учителя - почетной грамотой министерства образования рф.
Учителей с высшим образованием - 59. 27 учителей имеют высшую
квалификационную категорию, 22 - первую, 6 – СЗД, 3 – без категории.
Весь коллектив школы прошел обучение в рамках республиканского
проекта «преобразование обучения для 21 века» и эффективно
использует
изученные
образовательные
структуры
в
своей
педагогической практике.
Педагогический коллектив успешно работает по улучшению своего
2
педагогического мастерства, через использование новых технологий,
развивает умения в подборе методов и форм проведения уроков.

3.

Проектның актуальлеге:
сәләтле
балалар белән эшләү,
белем
сыйфатын
күтәрү
һәм
көндәшлеккә
сәләтле
шәхес
тәрбияләү.
3

4.

Максат:
1. Сәләтле укучыларны ачыклау, аларның иҗади
эшчәнлегенә кирәкле шартлар тудырып талантын
үстерү
2. Гаиләнең тәрбияви мөмкинлекләрен өйрәнеп,
сәләтле балалар белән эш алып бару, аларның
үсешенә этәргеч булырлык эш алымнары куллану.
4

5.

Бурыч:
1. Шәхси үзенчәлекләрен исәпкә алып һәр укучыны
актив акыл эшчәнлегенә тарту, иҗади сәләтен үстерү.
2. Укыту-тәрбия эшләрен оештырганда заманча укыту
технологияләрен, алдынгы укытучыларның эш
тәҗрибәләрен өйрәнеп файдалану.
3. Укучыларны алган белемнәрен тормышта куллана
белергә өйрәтү.
5

6.

Проектның этаплары:
Этаплар
1. Теоретик
Вакыты
сентябрь
Башкарылган эш
- материал туплау;
- анкета
ярдәмендә
сәләтле
балаларны
ачыклау
2. Практик
октябрь-апрель - матур әдәбият уку;
- иҗади эшләр башкару;
- олимпиадаларда,
конкурс
һәм
конференцияләрдә
катнашу
3. Аналитик
май
-башкарылган
нәтиҗә ясау
эшләргә

7.

Сәләтле балалар белән эш
• Сәләтләре иң югары үсештә булган укучылар
белән аерым эшләү:
дәресләрдә программа материалын тирәнтен,
җентекләп укыту;
мөстәкыйль фикер йөртүгә ярдәм итә торган
эш формалары, методлары, стандарт булмаган
алымнар куллану;
башкаларга караганда катлаулырак
биремнәр һәм күнегүләр тәкъдим итү;
өстәмә әдәбият белән эшләү;
тикшерү методы белән лаборатор һәм
практик эшләр үткәрергә тәкъдим итү;
дәрестән тыш өстәмә шөгылләнү
2. Район һәм республика конкурсларында,
конференцияләрендә, иҗади эшләрдә катнашу
3. Фән олимпиадаларында катнашу
7

8.

8

9.

Укучылар башкарган эшләр
9

10.

10