Роль изобразительного искусства в жизни современного человека

1.

«Роль
изобразительного искусства
в жизни
современного человека»

2.

Я не собираюсь
быть художником!
Неужели мой одноклассник прав?

3.

Цель:
Теоретически обосновать
значение
искусства
Мненияизобразительного
учащихся
в жизни современного человека.
Значение рисования
для детей
Проследить за ролью
изобразительного искусства
вИсторию
становлении
личности.
искусства
Современное общество

4.

осмыслить
окружающий мир
Чтобы
скоординировать
движения
в построении форм

5.

Отношение учащихся
к урокам изобразительного искусства
Большинство
любят и хотят научиться рисовать!
Эмоциональное
отношение
Осмысление значимости
квыполняемого
занятию рисованием
процесса

6.

В Японии ученикам начальной школы (а это 1-6
классы), которые не очень прилежно обучаются,
рекомендуется вести на каникулах "дневники в
картинках"
Практически во всем мире
изобразительное искусство изучается в школе.

7.

Некоторые ученики считают уроки
рисования в школе лишними
А может быть, они
ошибаются ?
ДА – лишний – 37%
НЕТ- не лишний - 34%

8.

Левое
Работа полушарий головного мозга
в зависимости от вида деятельности
•воображение;
•фантазия;
•понимание метафоры;
•пространственная
ориентация в целом;
Левое
•интуиция.
полушарие
Правое полушарие
правое
Если правое полушарие успевает до победы левого накопить
необходимый багаж, то все в порядке. Человек может стать
уникальным, неповторимым созданием, каковыми
изначально задуманы все люди.

9.

Первобытное искусство
Из истории искусств
Искусство Месопотамии и Египта
Искусство древнего Вавилона
За веком век люди продолжали
и продолжают создавать
великие культурные ценности.
«Искусство
никогда не оставляло
человека, всегда отвечало его
потребностям и его идеалу…».
Ф.М. Достоевский

10.

Высокое предназначение искусства:
обратить человека к истинному свету,
сделать человека способным
воспринимать добро,
дать ему веру в будущее,
наполнить чувством
собственного достоинства,
очистить его душу.

11.

Профессия - дарить людям красоту.
Что мешает
в выборе:
-профессии
«за компанию»;
-увлечение
внешней стороной
профессии;
-низкая
информированность;
-предрассудки;
-влияние
престижности;
-несамостоятельность;
-недооценка своих
особенностей.

12.

Профессия - дарить людям красоту.
То, что создано
выдающимися мастерами своего дела
в сфере художественной
деятельности, хранится в веках
как имеющее
наивысшую ценность
для общества
и составляет искусство.

13.

Это все создано руками человека. Какой мир ты хочешь видеть
вокруг себя? Мы все сами создаем свое окружение таким, каким
диктует нам наше сознание.

14.

Мы
Это требования эстетического вкуса
творцы самого себя!

15.

Я выбираю…
это?

16.

Мы учимся у искусства вечным
ценностям, благодаря чему искусство
воспитывает нас.

17.

Отказ от
художественной
деятельности
способен вернуть
человека в
первобытное
состояние.

18.

Искусство играет огромную
роль в жизни человеческого
общества, обеспечивая
создание, накопление и
трансляцию духовного
опыта и эстетических
ценностей от поколения
к поколению,
от человека к человеку,
от культуры к культуре.