Профессиональное самоопределение как элемент профилактики кризиса подросткового возраста

1. Профессиональное самоопределение как элемент профилактики кризиса подросткового возраста

Шандроха Тамара Тихоновна,
педагог-профориентолог СШ№72 г.Гомеля

2.

«Многому я научился у своих наставников,
еще больше у своих товарищей,
но более всего у своих учеников»
(Талмуд)

3. Цель школы – подготовить детей к жизни в быстро меняющемся мире

4. Активизация самих школьников и формированию у них умения ориентироваться в разнообразных ситуациях выбора форм трудоустройства

или образовательных траекторий

5. Смешанное обучение в системе профориентационной работы

6. Внедрение информационных и электронных образовательных ресурсов

• Профинформирование
• Профдиагностика
• Профконсультирование учащихся

7. Внедрение информационных и электронных образовательных ресурсов

Психолого-педагогическое сопровождение
профессионального самоопределения учащихся

8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ