Применение ИКТ на уроках английского языка

1.

Использование информационнокоммуникационных технологий на уроках
английского языка
Докладчик: Морозова Людмила Владимировна
учитель английского языка, председатель м.о.
ГБОУ ЦО № 2000
Москва 2012

2. Цели применения ИКТ на уроках английского языка по теме «Экология Москвы»

Повышение мотивации к изучению английского
Развитие
ключевой компетенции
самостоятельной работы
и
навыков

3. Средства информационно-коммуникационных технологий

Средства информационнокоммуникационных технологий
1.
Смарт-доска (СД)
2.
Компьютер (ПК)
3.
Программа REWARD (ПРОГР)
4.
Проект (сочетание ПК+СД)

4. Способы работы с ИКТ и проектом

Индивидуально
В парах
В группах

5.

Средства, способы и цели
Средства
Способы
Цели
компьютер
индивидуально
мотивация
смарт-доска
в паре
Самостоятельность
проект
в группе
речевая компетенция
программа
REWARD

6. Работа со Смарт-доской + ПК

1 вариант
Материал на доске: слова и совосочетания по теме
«Экология» (Solve the problem // ……)
Задания: составить рассказ ( 1 ученик); составить
рассказ (2-а ученика); хоровая отработка рассказа с
опорой на текст с доски
2 вариант
Материал на доске: слова и совосочетания по теме
«Экология» (Solve the problem // ……)
Задания: прочитать диалог (2-а ученика) и набить его на
компьютере

7. Результат работы

Достигнуты цели:
Развитие речевых компетенций:
говорение (составление рассказа и диалога)
письмо (набивка на ПК)
лексико-грамматические навыки (лексика по теме
«Экология», грамматика – восклицательные
предложения, использование артикля)

8. Результаты работы

Достигнуты
цели: мотивация (запись рассказа,
диалога, письма как элементов подготовки ГИА и
ЕГЭ);
Работа за ПК, как элемент участия в информационном
пространстве;
Руководство
хоровой отработкой,
реализации творческого начала
как
элемента

9. Средства использования ИКТ и способы их применения

Средства:
смарт-доска
компьютер
Способы работы:
индивидуально
в парах
в группах

10. Работа с программой REWARD на ПК

1 вариант
Материал: программа REWARD
Задание:
заполнить пропуски
ответить на вопросы
составить рассказ – выполнение в письменной форме
2 вариант
Материал для аудирования или для чтения и задания к нему.

11. Результаты работы с программой REWARD

Достигнуты цели:
1. развитие навыков самостоятельной работы в
информационном пространстве
2. развитие речевых компетенций (чтение, говорение,
письмо, аудирование)

12. Работа над презентацией проекта

1.
2.
3.
Поиск информации в Интернете и оформление в виде
презентации на ПК
Задания перед представлением: ответить на вопросы,
используя лексический материал (на доске) и
информацию докладчика
Представление в виде слайдов на смарт-доске

13. Результаты работы с проектом (презентация + смарт-доска)

Достигнуты цели:
1. Аудирования/говорения/чтения/письма, как комплекса
реализации речевых компетенций
2. Развития навыков самостоятельной работы с ПК при
подготовке чтения и письма
составлении презентации
3. Мотивации к изучению английского языка

14. Выводы

Целесообразность
применения
английского языка:
ИКТ
на
уроках
ПК является оптимальным ресурсом применения ИКТ
для изучения английского языка индивидуально
Смарт-доска – оптимальный вариант для организации
работы в группах
Сочетание ПК+СД (метод проектов) – оптимально по
целям, но в календарном плане его процентное
соотношение невелико