Общество как система

1. Обществознание

Человек - 11

2. Тема 8

Общество как
система

3. Общество

В широком смысле
Обособившаяся
от
природы,
но
тесно
связанная с ней часть
материального
мира,
которая включает в себя:
способы взаимодействия
людей
и
формы
объединения людей
Узком смысле
Круг людей, объединенных
общностью цели, интересов,
происхождения
Отдельное конкретное
общество, страна, государство,
регион
Исторический этап в развитии
человечества
Человечество в целом

4. Функции общества

Воспроизводство и социализация человека
Производство материальных благ и услуг
Распределение продуктов труда
Регламентация и управление деятельностью и
поведением людей
Духовное производство и регулирование
активности людей

5. Общественные отношения

Многообразные
формы
взаимодействия людей, а также
связи,
возникающие
между
различными
социальными
группами или внутри них

6. Общественные отношения

1. Материальные: возникают и складываются в ходе практической
деятельности человека вне его сознания и независимо от него:
Производственные отношения
Экологические отношения
Отношения по делопроизводству
2. Духовные или идеальные отношения – формируются проходя через
сознание человека, определяются духовными ценностями людей:
Моральные отношения
Правовые
Философские
Политические
Художественные
Религиозные

7. Общество как система

Динамическая (динамика – движение,
развитие) саморазвивающаяся система
которая способна, серьезно изменяясь,
сохранять в то же время свою сущность и
качественную определенность

8. Система

Комплекс
взаимодействующих
элементов
Элемент – некоторый далее
неразложимый компонент системы,
принимающий непосредственное
участие в ее создании

9. Принципы системы

1. Целое не сводимое к сумме
2. Целое порождает свойства выходящие за пределы
отдельных элементов
3. Структуру системы образует взаимосвязь ее
отдельных элементов
4. Элементы могут иметь сложное строение и быть
системами
5. Существует взаимосвязь системы и среды

10. Подсистемы общества

Промежуточные комплексы, более сложные,
чем элементы. Но менее сложные, чем сама
система – сферы общественной жизни
Экономическая, Социальная, Политическая,
Духовная
Основания для разграничения подсистем
базовые потребности человека

11. Характеристики общества как саморазвивающейся системы

Разнообразие различных социальных структур и подсистем
Самодостаточно
Система над и вне-индивидуальных связей форм и
отношений
Динамичность и незавершенность, альтернативность
развития
Особый статус субъектов
Непредсказуемость, нелинейность развития

12. Тема 9

Социальные
институты

13. Институт общества (Социальный институт)

Исторически сложившаяся, устойчивая
форма
организации
совместной
деятельности людей, реализующих
определённые функции в обществе,
главная из которых – удовлетворение
социальных потребностей

14. Институты общества. Черты и свойства.

Внутренние
Стандарты и образцы
поведения (лояльность,
ответственность, уважение)
Символы и знаки (герб, флаг,
крест, иконы)
Кодексы и уставы (запреты,
законы, правила)
Физические объекты и
сооружения (дом, фабрика,
храм)
Ценности и идеи (любовь к
семье, демократия в обществе)
Внешние
Объективность – существуют в
виде объектов, независимо от
нашего сознания
Принудительность: институты
общества навязывают нам
поведение, мысли
Моральный авторитет,
легитимность институтов
общества
Историчность – многовековая
история

15. Основные комплексы социальных институтов

Экономические
Социальные
Политические
Духовные

16. Экономические институты

Собственность
Деньги
Обмен
Хозяйственные отношения

17. Социальные институты

Семья
Брак
Кровная месть
Наследование
Материнство
Отцовство

18. Политические институты

Власть
Разделение власти
Парламентаризм
Местное самоуправление
Суд
Партия
Армия

19. Институты в духовной области

Религия
Образование
Общественное мнение
СМИ

20. Ключевые институты с точки зрения организации общества

Собственность
Власть
Наследование
Семья

21. Функции институтов

Организует человеческую деятельность в определенную
систему социальных ролей и статусов, устанавливая
образцы поведения
Удовлетворяют насущные жизненные потребности
общества
Осуществляют социализацию
Контролируют поведение членов общества
Регулируют властные отношения
Осуществляют коммуникацию между людьми
Обеспечивают защиту общества от физической опасности

22. Функции институтов общества

Явные: заявлены официально, признаны и
контролируются обществом
Скрытые:
выполняются
скрыто
или
непреднамеренно

23. Тема 10

Культура

24. Культура в широком смысле слова

Исторически обусловленный динамический
комплекс постоянно обновляющихся во всех
сферах
общественной
жизни
форм,
принципов,
способов
и
результатов
активной творческой деятельности людей
Это все то, что создал человек

25. Культура

В широком смысле
В узком смысле
Исторически
обусловленный
динамический
комплекс
постоянно обновляющихся во
всех сферах общественной
жизни
форм,
принципов,
способов
и
результатов
активной
творческой
деятельности людей
Процесс
активной
творческой деятельности, в
ходе которой создаются,
распределяются
и
потребляются
духовные
ценности

26. Культура

Материальная
Духовная

27. Материальная культура

Связана с производством и освоением
предметов и явлений материального мира, с
изменением физической природы человека:
средства труда, коммуникация, культурнобытовые
сооружения,
производственный
опыт, умения, навыки
Рациональная репродуктивная деятельность
людей
Удовлетворяет первичные потребности людей

28. Духовная культура

Совокупность
духовных
ценностей
и
творческой деятельности по их производству,
освоению и применению: наука, искусство,
религия, мораль, политика, право и т.д.
Основана на творческом типе деятельности
Удовлетворяет
вторичные
потребности
человека

29. Функции культуры

Познавательная – формирование целостного представления о
народе, стране, эпохе
Оценочная – дифференциация ценностей, обогащение традиций
Регулятивная – формирование системы норм общества ко всем
индивидам во всех областях жизни и деятельности
Информативная - осуществление передачи и обмена знаниями,
ценностями и опытом предшествующих поколений
Коммуникативная – сохранение, передача и тиражирование
культурных ценностей
Социализации – усвоение системы ценностей, приучение к
социальным ролям

30. Классификация культуры

Связь с религией – религиозная, светская
Региональная принадлежность – восточная, западная, средиземноморская,
латиноамериканская
Регионально-этническая – русская, французская
По принадлежности к историческому типу общества – традиционная,
индустриальная, постиндустриальная
Хозяйственный уклад – культура охотников, собирателей, земледельцев,
скотоводов
Сфера общественной жизни – экономическая, политическая и т.д.
Связь с территорией – сельская, городская
Специализация – обыденная, специализированная
Способ самоорганизации – дописьменная, письменная, экранная
Уровень мастерства – народная, элитарная, массовая

31. Формы культуры

Элитарная
Народная
Массовая

32. Разновидности культуры

Субкультура
Контркультура

33. Элитарная

Создается привилегированной частью общества,
либо по ее заказу профессиональными творцами
Трудна для понимания
Ориентация на узкий круг ценителей
Служит средством самовыражения автора
Не имеет коммерческой направленности
Некоторые произведения могут стать частью
массовой культуры
Картины Малевича (Черный квадрат), творчество
Ван Гога

34. Народная

Создается анонимными творцами, не
имеющими профессиональной подготовки
Коллективность творческих процессов
Устный способ передачи
Самый древний вид культуры
Мифы легенды, эпосы, сказки, песни
пословицы, поговорки, предания

35. Массовая

Понятие
которое
используется
для
характеристики современного культурного
производства и потребления
Обращена ко всем людям
Стандартизация
Развлекательный характер
Не требуют подготовки
Коммерческая основа – заработать деньги

36. Субкультура

Часть общей культуры, система ценностей,
присущих определённой группе (женская,
детская, молодежная, научное сообщество,
современный
бизнес,
религиозные,
криминальные, этнические)

37. Контркультура

Оппозиция и альтернатива по отношению
к господствующей в обществе культуре
(хиппи,
панки,
левые
радикалы,
андеграунд)

38. Позитивное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества

Утверждает простые и понятные представления о мире людей,
что позволяет лучше ориентироваться в современном мире
Произведения непосредственно обращены к зрителю, учитывают
его интересы
Демократичность – продуктами этой культуры могут пользоваться
представители разных слоев
Отвечает потребностям многих людей (в отдыхе, психологической
разрядке)
Имеет свои вершины, которые могут быть отнесены к «высокому»
искусству

39. Негативное влияние массовой культуры на духовную жизнь общества

Снижает общую планку духовной культуры поскольку потакает
невзыскательным вкусам «массового человека»
Ведет к стандартизации и унификации образа жизни и мыслей
миллионов людей
Рассчитана на пассивное потребление, т.к. не стимулирует никаких
творческих импульсов
Насаждает мифы в сознании
Формирует у людей через массированную рекламу искусственные
потребности
Подменяет для многих людей реальную жизнь, навязывая
определенные представления и предпочтения

40. Составляющие и признаки субкультуры

Знание (картина мира)
Ценности
Стиль и образ жизни
Навыки , умения, методы
Потребности и склонности
Социальные статусы и роли
Социальные институты как системы норм

41. Массовая и элитарная культура

Не враждебны
Взаимно обогащают друг друга:
Приемы и идеи элитарного искусства перенимаются
массовой культурой
Прибыль от массовой продукции дает возможность
кинокомпаниям финансировать элитарное искусство

42. Молодежная субкультура

Часто рассматривается как отклоняющаяся, находящаяся в оппозиции к
господствующей культуре
Характеризуется преобладанием отдыха и досуга
Приоритет потребительских ориентаций формируется под влиянием
экранной культуры
Все больше становится неформальной культурой, носителями которой
становятся неформальные подростковые группы
Носит суррогатный характер – полна заменителями реальных ценностей
Отличается отсутствием избирательности в культурном поведении,
преобладанием стереотипов и соглашательства
Обладает своим языком, особой модой, искусством и стилем поведения