Мастер – класс по нетрадиционному рисованию. Праздничный салют

1. МАСТЕР – КЛАСС ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ «Посмотрите! там и тут! в небе праздничный салют!!!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 66 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
МАСТЕР – КЛАСС ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ
«ПОСМОТРИТЕ! ТАМ И ТУТ! В НЕБЕ ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ!!!»
ВЫПОЛНИЛА:
В О С П И ТАТ Е ЛЬ Р Е З Н ИКОВ А И Р И Н А Я Н О В Н А

2. Для работы нам потребуется:

ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:
Лист бумаги размером А3
Клей
Ножницы
Влажные тряпочки
Салфетки
Обрезки журнальных страниц
Бумага разного цвета
Пластилин разных цветов
Краски гуашь
контурные краски
Кисточки
Элементы украшения
(стразы, звездочки, бусинки и т.д.)

3. Подготовительная работа:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1.
Беседа с показом презентации «9 мая – Победа! Салют!»;
2.
Составление рассказов из личного опыта «Мы с мамой и папой
смотрели салют»;
3.
Рисование салюта цветными, восковыми мелками; жесткой кистью
способом тычка;
4.
Чтение художественной литературы про 9 мая, парад, салют;
5.
Беседа о технике безопасности при работе с ножницами.

4.

Цель: создание праздничной композиции к 9 мая с помощью аппликации и
пластилинографии
Задачи:
1.
Продолжать учить создавать сюжетные изображения по представлению;
2.
Развивать у детей чувство композиции (учить красиво располагать фигуры
на листе бумаги формата, соответствующего пропорциям изображаемых
предметов);
3.
Развивать творчество детей; учить свободно использовать для создания
образа салюта разнообразные приемы лепки и аппликации, усвоенные
ранее;
4.
Воспитывать самостоятельность, стремление действовать согласованно,
договариваться о том, кто какую часть работы будет выполнять, как
отдельные изображения будут объединяться в общую картину;
5.
воспитание патриотических чувств и чувства благодарности, уважения к
ветеранам Великой Отечественной войны, гордости за Родину, за свой
народ.

5. Этапы работы:

ЭТАПЫ РАБОТЫ:
1. Рисуем на листе бумаги (картона) границы и контуры строений

6.

2. Делаем фон изображения
Подбираем из бумаги цвета темного,
черного оттенка (это будет небо, т.к. салют
бывает в вечернее время, когда уже
темно);
Сначала нарезаем бумагу темного,
черного цвета на полоски нужного
размера, затем разрезаем ее на мелкие
кусочки;
Наносим клей на основу, бумагу и
приклеиваем кусочки так, чтобы не
осталось просветов.
Делать это можно с разных сторон сразу
несколькими детьми

7.

8. 3. Рисуем здания

3. РИСУЕМ ЗДАНИЯ
Подбираем из бумаги яркие разные
цвета
для
изображения
зданий,
подбираем каждому зданию свой цвет,
распределяемся, кто какое здание
будет рисовать;
Нарезаем бумагу на полоски нужного
размера, затем разрезаем ее на
мелкие кусочки;
Наносим клей на основу, бумагу и
приклеиваем кусочки так, чтобы не
осталось просветов;
Приклеиваем окна.

9.

10.

11. 4. Делаем салют

4. ДЕЛАЕМ САЛЮТ
Определяемся, кто какого цвета салют будет делать (по желанию детей);
Из пластилина выбранного цвета пальчиками катаем шарики;
Рисуем простым карандашом контуры залпов салюта;
Выкладываем пластилином салют.

12. 5. Украшаем работу

5. УКРАШАЕМ РАБОТУ
Прорабатываем детали изображения (рисуем контур у зданий, элементы
салюта и т.д.).
Определяемся, чем мы будем украшать нашу работу, что необходимо
украсить, дополнить? (по желанию детей).

13. 6. Даем название нашей работе

6. ДАЕМ НАЗВАНИЕ НАШЕЙ РАБОТЕ
«Посмотрите! Там и тут!
В небе праздничный салют!»