Похожие презентации:
В мире профессий. Психологическая мастерская
1. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Росинка»
в рамках профориентационного Дня открытых дверей для старшеклассников 9-11 классов«Профессия педагог детского сада» в МАДОУ детский сад № 9 «Росинка»
подготовила:
педагог-психолог
Лаптева Жанна Владимировна
2.
I часть Теоретическая. Введение в профессию педагог-психолог……Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало.
Свою профессию ты выбери заранее дружок.
В детстве ребенок начинает задумываться о том, кем он
будет работать, когда вырастет. Иногда примером служат
близкие люди - мамы, папы, старшие братья и сестры.
"Все профессии нужны, все профессии важны" - об этом
родители толкуют своему ребенку сразу после проявления
у него интереса к данной сфере жизни.
Литература тоже может повлиять на решение будущего
профессионала.
Где можно найти информацию о профессиях???
Какие професии знаете ВЫ???
3. Есть такая профессия – ПСИХОЛОГ (педагог-психолог).
4. История профессии
Первые представители «целителей душ»- знахари,колдуны, шаманы, эффект их «лечения» зависел от
силы внушения.
И только в XVIII веке были предприняты первые
попытки развеять мифы и научно обосновать их
влияние на человека.
Официальная дата возникновения психологии как
науки - 1879 г. - открытие первой психологической
лаборатории в Лейпциге.
5. Психолог, кто это?
Почему-то большинство людей считают психологаспециалистом,
который
работает
с
не
совсем
нормальными людьми. Смущает приставка психо…..
Между тем, слово это (псюхе), в переводе означает
душа. Исходя из этого – психолог – человек, изучающий
душу. Сразу поясним, что разница между психологом и
психиатром в том, что психолог изучает и работает с
нормальными случаями, а психиатр, как раз таки изучает
и лечит отклонения.
Психолог занимается поиском ответов на интереснейшие
вопросы о том:
- почему человек ведет себя так, а не иначе
- почему он к одному стремится, а другое отвергает
- почему счастлив или несчастлив
- как управлять собой и быть умелым в общении с другими
6. Что значит быть психологом?
Как вы думаете, что значит бытьпсихологом???
Кто такой педагог-психолог???
7. Что значит быть психологом?
Главное, что делает психолог – общаясь сребёнком или взрослым (педагогами или
родителями), создает условия, при которых
человек начинает понимать себя,
разбирается в себе, может самостоятельно
принимать верное решение.
Быть психологом – это значит любить свою
профессию, постоянно открывать новое в
себе и окружающих, помогать людям
становиться счастливее.
8. Перспектива профессии
Когда-то, еще лет 8 назад профессия«психолог» не относилась к числу популярных.
Сейчас же популярность профессий и людей
связанных с психологией с каждым годом
растёт.
В каких сферах может работать психолог?
Детский сад, школа, милиция ………
9. Положительные стороны профессии:
Общение с детьми и взрослыми(коммуникабельность)
С вами считаются и спрашивают совета
(независимо от возраста и социального
положения) (самоутверждение, самооценка)
Учишься на чужих ошибках
(возможность обезопасить себя)
Профессия сама по себе продолжает
развиваться, и вместе с ней растет сам
специалист (самообразование)
10. Минусы профессии психолога:
Сильные эмоциональные нагрузкиБывает неудобный график работы
Всю жизнь живешь чужими проблемами
Главное помнить!
Девиз в профессиональном мире:
«Не навреди»
11. Два основных направления в психологии:
психолог-исследователь (теоретик) (внауке);
психолог-практик (помогает людям).
12. Таким образом
Психологи координаторы действий педагоговдетей-родителейПсихологи следят за тем, чтобы все жили
дружно.
Психологи заглядывают в подсознание
человека и определяют, какие условия ему
нужно создать для наиболее продуктивной
работы и хорошего настроения.
Психологи разбираются в типах личности,
диагностиках, методиках.
Психологи повышают работоспособность в
коллективе, улучшают самочувствие детей
(отвечают за эмоции, позитив, улыбку).
13. Рефлексия: Проверь себя и скажи…
Профессия педагога-психологанужна в детском саду.
Почему нужна, чем важна?
Игра «Волшебные весы»
14. II часть Практическая Психологическая мастерская «Изготовители игрушек» (продуктивная часть) Мастер – класс Тема:
Нетрадиционные техники объемной аппликации с помощью ватныхдисков, как средство развития творческого воображения.
15. Предлагаем сделать
16. Обратная связь. Рефлексия попробуем ответить на вопросы
Опишите кратко свои чувства и ощущенияот проведённого мастер-класса.
Какие трудности вы испытывали в ходе
выполнения заданий?
Что нового вы узнали за время проведения
мастер-класса?