Артикуляционная гимнастика, как средство развития речи

1. Творческий проект

Устименко Лариса
Никаноровна
учитель – логопед
ОГОУ Смоленская общеобразовательная специальная
(коррекционная) школа-интернат VIII вида
2010 г.

2.

3.

Содержание
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционные упражнения
статические
динамические
Советы логопеда
Материалы для закрепления и
повторения
Игры для развития речи
Источники

4.

это совокупность особых, с
определённой целью подобранных
упражнений, способствующих
укреплению мышц артикуляционного
аппарата и развитию силы, ловкости
и дифференцированности движений
данного органа.

5.

блинчики
чашечка
слоник
лягушка
бегемотик
парус
грибок

6.

улыбнуться
приоткрыть рот
положить широкий
язык на нижнюю губу

7.

улыбнуться
широко открыть рот
высунуть широкий
язык и придать ему
форму «чашечки»

8.

вытянуть вперёд губы,
образовать «хобот слоника»
«набирать водичку», слегка
причмокивая при этом

9.

растянуть губы в улыбке
напряжённо произносить звук [и]

10.

широко открыть рот
произнести звук [а]

11.

открыть рот
кончик языка
упереть в
верхние зубы

12.

Улыбнуться, открыть рот
«приклеить» язык к нёбу

13.

месим тесто
вкусное варенье
змейка
качели
часики
индюк
чистим зубки
лошадка
шарики
домик

14.

ёжик
комар
дятел
футбол
маляр
расчёска
гармошка
заведи моторчик
киска сердится

15.

улыбнуться
пошлёпать языком
между губами – «пя пя-пя – пя - пя»
покусать кончик языка
зубками
чередовать эти два
движения

16.

улыбнуться
открыть рот
широким языком в форме
«чашечки» облизать
верхнюю губу внутрь рта

17.

приоткрыть рот
узкий язык сильно
выдвинуть вперёд
и убрать в глубь
рта

18.

улыбнуться
открыть рот
кончик языка за верхние
зубы
кончик языка за нижние
зубы

19.

улыбнуться, открыть рот
кончик языка (как
часовую стрелку)
переводить из одного
уголка рта в другой

20.

Языком быстро
двигать по
верхней губе «бл – бл – бл – бл
– бл – бл - …»

21.

улыбнуться, открыть рот
кончиком языка с внутренней
стороны «почистить»
поочерёдно верхние и нижние
зубки

22.

вытянуть губы
приоткрыть рот
поцокать «узким»
языком (как цокают
копытами лошадки)

23.

улыбнуться, открыть рот
поднять язык вверх и
упереть его в бугорки
(альвеолы)
произнести протяжно
«дзззз»
нажимать на бугорки
энергично

24.

рот закрыть
совершать круговые
движения языком
между губами и
зубами то в одну, то в
другую стороны

25.

приоткрыть рот
энергично
произносить «д – д –
д – д»

26.

рот закрыть
кончик языка с
напряжением упирать
то в одну, то в другую
щёку так, чтобы под
щекой надувались
мячики

27.

Надуть щёку – сдуть
Другую надуть и
сдуть
Надувать
попеременно 5-6 раз

28.

улыбнуться, открыть рот
язык поднять вверх
кончиком языка медленно
проводить по нёбу от
верхних зубов до горла и
обратно

29.

улыбнуться, широко открыть
рот
поднять язык вверх
с силой ударять кончиком
языка по бугоркам за
верхними зубами и
произносить «ДЫН – дын,
дын, дын»
выделенный слог
произносить сильнее, делая
на него ударение

30.

улыбнуться, широко
открыть рот
«присосать» язык к
нёбу
Не отпуская язык,
сильно опустить
нижнюю челюсть
Закрыть рот и опять
широко открыть, не
меняя положения языка

31.

улыбнуться
закусить язык зубами
протаскивать язык
между зубами вперёдназад, как бы
причёсывая его

32.

улыбнуться, открыть рот
кончик языка упереть за
нижние зубы
«спинку» языка выгнуть
боковые края языка прижать к
верхним коренным зубам
удерживать язык или подвигать
им от корня к кончику

33.

Улыбнуться, открыть рот
Сильно высунуть язык и
затем спрятать его (рот не
закрывать)
Повторить 5-6 раз

34.

35.

36.

37. Источники:

Косинова Е.М. Уроки логопеда. Игры
для развития речи. - М.: Эксмо, 2005 г.
Фомичёва М.Ф. Воспитание у детей
правильного произношения. - М.:
Просвещение, 1989 г.
[Электронный ресурс]. URL:
http://www.it–n.ru (дата обращения:
03.11.2009)