Похожие презентации:
Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. Древняя Аттика и ее население
1.
2. Изучите текст учебника на страницах 139 -140 и выполни задания:
1. На основное какого алфавита появиласьгреческая письменность? В чем отличие
греческого алфавита от финикийского?
2. Сравни буквы греческого и русского
алфавита на странице 139 сделай вывод
3. Что такое полисы? Дайте определение
понятию
4. Выпиши, какие изменения произошли в
Греции после Троянской войны?
3. Древняя Аттика и ее население
1. Тезисно охарактеризуйтеприродно-географические
условия Аттики
2. С какими проблемами
столкнулось население Аттики в
8-7 века до нашей эры?
3. Прочитайте и перескажите
Миф о споре Афины с
Посейдоном. Почему столица
Греции названа Афины?
4.
5. Разведение оливок и винограда
1. Какие растенияиграли ведущую
роль в сельском
хозяйстве греков?
2. Тезисно запишите
значение оливок
в жизни греков
6. Знать и демос в Афинском полисе.
1.Запишите значение слов:«демос», «ареопаг», «архонт»
2.Расскажите, как управлялась
Греция в 7 веке до н.э.?
3.Прочитайте текст на странице
141 о законах Драконта и
выразите свое отношение к этим
законам
7.
8. Бедственное положение земледельцев
1. Расскажите о положениипростых земледельцев в Аттике
2. Что хотели изменить в
управлении Аттикой простые
земледельцы?
3. Чем различалось положение
рабов-должников в Аттике в VII (7-м)
веке до н. э. и в Вавилонии при царе
Хаммурапи (см. § 14, п. 5)? Где оно
было хуже? Чем хуже?