Древняя Аттика. Земледельцы Аттики теряют землю и свободу

1.

Параграф 29.
Земледельцы Аттики
теряют землю и свободу.

2.

1. Древняя Аттика и её население:
- Афины;
- удобные бухты;
- нет полноводных рек;
- горы;
- появление мастерских;
- мало хлеба;
- мало земель;
- частые засухи.

3.

Всю территорию Аттики
можно разделить
на 3 части
© Фокина Лидия Петровна

4.

Земля Аттики была малопригодна для выращивания
пшеницы, но там росли ячмень, оливковые деревья,
виноград, фрукты, разводился скот

5.

Занятия древних
греков
Земледелие Скотоводство
Ремесло
Не плодородная
почва
Луга
Горы
Оливы
виноград
Козы овцы
коровы
Керамика,
кожевенное и
кузнечное дело
© Фокина Лидия Петровна
Торговля
Море

6.

2. Разведение оливок и
винограда:
- вырастить и собрать оливки не просто;
- использование оливкового масла в быту:
в пищу, для освещения, для лечения, для
спортсменов;
- виноград для изготовления сока и вина;
- пьянство осуждали, вино разбавляли.

7.

3. Знать и демос в Афинском
полисе:
- вся власть у знати (7 в.д.н.э.);
- демос - простой народ;
- ареопаг - совет знати;
- архонты - 9 правителей, которые судили
жителей Аттики;
- жестокие законы Драконта.

8.

Демос - народ

9.

3. Знать и демос в Афинском
полисе:
- вся власть у знати (7 вднэ);
- демос - простой народ;
- ареопаг - совет знати;
- архонты - 9 правителей, которые судили
жителей Аттики;
- жестокие законы Драконта.

10.

ареопаг
9 архонтов
знать
демос
© Фокина Лидия Петровна
Совет знати
Правители города и
судьи.
Обладала всей властью
Народ, в управлении
не участвовал.

11.

Архонт
Дракон(т)
В VII в.д.н.э. в Афинах правил архонт
Дракон. В 621 г.д.н.э. он составил свод
законов. Законодательство отражало
борьбу демоса и аристократии в
пользу знати.
Греческий историк Демад говорил, что
законы эти были написаны
«не чернилами, а кровью».
До сих пор жестокие действия мы
называем «драконовскими мерами».
© Фокина Лидия Петровна

12.

4. Бедственное положение
земледельцев:
- долговые камни;
- обезземеливание;
- недовольства демоса.

13.

Вопросы:
1.
Какие должности по управлению
демосом узнали на уроке?
(2 должности с описанием
обязанностей = оценка 5).
2. Расскажите про недовольство
демоса и чем оно вызвано (3
предложения = оценка 5)

14.

Домашнее задание
-
Читать параграф 29;
- Письменно отвечать на
вопросы
(2-3 предложения на вопрос).