Зачем человеку общение?

1. Общение

L/O/G/O

2. Зачем человеку общение?

3. Общение

Общение – взаимные деловые и дружеские отношения людей.
При взаимоотношениях своими словами, видом и поведением
люди оказывают влияние на мысли и чувства друг друга.

4. Цели общения:

1) В ходе общения
происходит обмен
информацией: знаниями,
опытом, умениями,
навыками.
2) Достижение взаимопонимания.
Взаимопонимание – это умение
слушать, слышать и понимать друг
друга.

5. Результат общения

В ходе общения человек получает информацию и о самом себе.
В процессе общения люди меняются.
Цель и результат – развитие человека.

6. Средства общения

Вербальное:
Невербальное:
письменная и устная
речь, слушание и
чтение.
взгляд, мимика,
жесты, походка,
поза и др.

7. Формы общения

L/O/G/O

8. Бытовое общение

Бытовое общение – это общение между близкими
людьми (родственниками, друзьями, знакомыми) в
повседневной бытовой жизни.

9. Служебное(деловое)

Деловое общение осуществляется на работе. Оно носит
характер приказов, инструкций, указаний и имеют цель
достижения положительных результатов в трудовой
деятельности.

10. Убеждающее

Убеждающее общение проявляется во влиянии
одного человека на другого с целью изменить его
взгляды и поведение.

11. Обучающее общение

Обучающее
общение – это воздействие
на
обучаемого с целью привить ему определенные знания,
умения и навыки.

12. Культурное общение

Культурное общение связано с взаимодействием людей
в процессе приобщения к культурным ценностям
(посещение выставок, экскурсий, театров, кино и т.д.)

13. Ритуальное (этикет)

Ритуальное общение – это выполнение предписанных правил
поведения. Знакомы при встрече здороваются, пожимают друг
другу руки, военные отдают честь. Ученики встают, приветствуя
учителя, входящего в класс.

14. Особенности общения

15. Общение со сверстниками и старшими

Общение со сверстниками
1. Общаемся на равных.
Общение со старшими
1. Выступаем в роли ребенка
2. Младшие находятся в
2. Старших слушают, стараются
положении опекаемого не только им не прекословить, не
родителями, но и старшими
позволяют грубости.
детьми.
3. Младших защищают, учат,
передают свой опыт, пытаются
предостеречь от ошибок.
4. Иногда по отношению к
младшим проявляется строгость.
3. От старших мы узнаем много
интересного, они передают нам
свой опыт, предостерегают от
ошибок.

16. Общение со сверстниками и старшими

Рекомендации по выстраиванию отношений
Сверстники
Родители
Серьезно и с понимание
Следует уважать старших,
относится к фантазиям, не
прислушиваться к их словам,
смеяться над ними, разбираться не обижаться, проявлять
в капризах, проявлять интерес внимание
и чуткость.
Черты сходства
И младшим и страшим необходимо тепло и внимание. Это
помогает выстраивать правильно общение.

17.

Приемы
общения
Называйте
своего
собеседника
по имени
«Золотые слова» –
комплименты в
адрес человека
Умей слушать
своего
собеседника
Добрая улыбка
и приятное
выражение лица
Интересуйся,
чем увлечен
твой
собеседник

18. Выводы:

1. Общение играет огромную роль в жизни человека и
общества.
2. В зависимости от средства передачи информации
различают два вида общения: речевое и неречевое.
3. В зависимости от характера м содержания
сообщаемой информации выделяют следующие
формы общения: служебное/деловое/,
развлекательное/досуговое/,повседневное/бытовое/,у
беждающее, ритуальное.
4. Очень важно быть внимательным к своему
собеседнику, быть активным слушателем.