Похожие презентации:
Денис Иванович Фонвизин (1745 – 1792). «Недоросль» (1782)
1. Денис Иванович Фонвизин (1745 – 1792)
«Недоросль» (1782)2. Суд над госпожой Простаковой
Имитационная деловаяигра.
3. Цели урока:
Обучающие:Развивающие:
Воспитательные:
-определить
сущность образа
Простаковой;
выявить новаторство Фонвизинадраматурга в
создании характера литературного героя.
-развивать
навыки монологической речи, умение доказывать
свою точку зрения;
-создать условия
для развития
творческих способностей уч-ся.
-воспитывать интерес к
художественной
литературе;
-воспитывать
непримиримость
к невежеству,
предательству,
лицемерию.
4.
…сатирик превосходныйНевежество казнил в комедии народной
А.С.Пушкин «Послание к цензору»
5. Технология деловой игры
Разработка плана деловой игры, постановка целей.Инструктаж участников игры, её материальное
обеспечение.
Разработка сценария игры. Распределение ролей.
Работа с источником (в данном случае с
художественным текстом).
Изучение правил дискуссии( в данном случае
судебной).
Активизация ролей.
Анализ и оценка.
6. Состав суда:
СудьяПрокурор
Адвокат
Простаковой
Заседатель
7. «Вот злонравия достойные плоды!»
Злонравный –поступающий вопреки
законам,
предписанным для
частного и общего
блага.
(Словарь Российской
Академии Наук)
8. Госпожа Простакова.
Кто же она?«Госпожа бесчеловечная»?
«Презлая фурия»?
Заботливая мать?
9. Кому из героев комедии «Недоросль» принадлежат следующие слова?
«Тобранюсь,
тодел
дерусь;
тем и
«При
«Без
твоих
знатных
глазах
мои
знатное
дом
держится».
«Между
свиньями
я
сам
всех
ничего
состояние
не
видят»
ничто»
«Не хочу учиться, хочу
«Золотой
болван – всё болван»
умнее» жениться.»