Метафорические ассоциативные карты. Рабочая тетрадь 2 день

1. Метафорические  ассоциативные карты

День 2
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Ваше личное руководство ко 2-му дню интенсива
с Жанной Абрамовой

2. Как получить максимальную пользу от интенсива? 

1. Распечатайте рабочую тетрадь для заполнения от руки.
2. Просмотрите содержание тетради, чтобы сосредоточиться на важной
для вас информации. Убедитесь, что вы выделили время для интенсива,
чтобы сфокусироваться и получить от него пользу.
3. Записывайте все интересные мысли и идеи, которые будут к вам
приходить в ходе обучения, чтобы не пропустить важных моментов.
4. Подумайте, как вы можете, не откладывая, начать использовать эти
знания.

3.

Жанна Абрамова
•Мастер
практической психологии, факультет
клинической психологии Академии при
президенте РФ РАНХиГС
•Международный специалист по
метафорическим картам (МАК).
•Опыт работы с МАК более 14 лет
•Системный расстановщик (авторская
методика расстановок)
•Процессор Техники РПТ, Тетахилинга ,
Матрицы Энергетики (Квантовое смещение)
•Гипнотерапевт, регрессолог
•Терапевт психосоматики и метафизики

4.

5. Регламент 2 дня Деньги и изобилие

Почему большинство тренингов и коучингов про деньги не работают? Как узнать, что на
самом деле является проблематикой денежного вопроса у клиента? Как быстро и
эффективно поднять уровень денежного потока? Что конкретно у вас является
денежным ограничением?
Как работать с финансовыми блоками? Как показать клиенту, в чем истинная проблема с
деньгами? Как путем 5 шагов поднять уровень дохода?
При помощи МАК мы научимся работать с денежным вопросом клиента. И как
следствие, помогая зарабатывать клиентам, начнем зарабатывать больше сами
Техника «Буратино и Лиса Алиса» - техника по поиску финансов у вашего клиента. Эта
техника позволяет найти ответ на вопрос «в какой сфере каждому человеку возможно
заработать. А в каких сферах денег нет»
Бонус: Техника, оставляющая с вами ваших клиентов «Инкарнация». Техника
направлена на то, чтобы переписать жизненный неудачный сценарий на судьбу, которая
им снится по ночам, но пока они и понятия не имеют как ее воплотить в жизнь.
Бонус: Техника «Денежный потолок» – что нас держит в финансовом «заточении»

6. Чтобы увеличить свой доход – необходимо осознавать на какой социальной ступени мы находимся. Это позволит оценить свой

*Каждый уровень символизирует цвет радуги и несет в себе определенные признаки.
Красный уровень –

7.

8.

9. Мои заметки:

1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________

10.

Система «АНТИНИЩЕТА»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Личные блоки
Зависть
История нашего рода
Активация «слабости»
Ведомая позиция
В нашей голове четко «прописана» цифра
Саботаж принятия
Низкая себестоимость
Бессознательный страх денег
Лень
Демотивация
Лояльность
Низкий уровень энергии
Страх доверия / контроль

11. Мои заметки: 1. Какие из перечисленных блоков меня удерживают от финансового благополучия

1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________

12. Техника «Денежный потолок»

Цель техники: понять почему не получается прыгнуть выше
головы в плане финансов. Узнать, чем удерживается
денежный лимит.
1. Начертите на листе бумаги горизонтальную линию. На этой шкале отметьте
сумму дохода, который на сейчас у вас выходит в месяц. Причем пишем все
способы дохода – зарплата, от мужчин, от родителей, от пассивного дохода.
Пишем примерную сумму ежемесячного дохода.

13.

2.
Когда вы получаете ежемесячно данную сумму, то какая/какая вы? В
открытую из колоды Субличности, Про тебя, АльтерЭго, Персона, Денежная
колода выбираем образ, который подходит под ощущение себя.
Опишите этот образ. Какая вы? Про что ваши чувства, мысли? Какие планы у
этого персонажа? Чем он занят? Из чего состоит его жизнь? Какими задачами
она наполнена? Как вы зарабатываете эту сумму (легко/трудно) опишите?
Какие используете стратегии? Какие желания и мечты присутствуют у
данного персонажа? (подпишите этот образ , не менее 5 прилагательных)
50 тыс
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

14. Мои заметки: 1. Исходя из проделанной техники, напишите в чем у вас пробел между текущем финансовым положением и желаемым. 2.

1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________________

15. Виды заработка

Каким потенциалом вы располагаете для воплощения вашего денежного
вопроса.
• Ваши роли – это то, кем вы являетесь в социальной, семейной, духовной и прочих
сферах вашей жизни. Роли необходимо определить затем, чтобы понимать через какую
сферу именно вам проще всего будет зарабатывать и получать деньги.
1. Чтобы определить свои роли, нужно составить список «20 Я». При его составлении
отвечайте на вопрос: «Кто Я?»
2. Следующее задание: составьте список «20 способов заработать/получить деньги».
Пишите без остановки все, что приходит вам в голову, а может уже был и опыт: проводить
сессии, рисовать, мыть полы, заниматься бухгалтерией, продавать товары….

16. Мои заметки: 1. Выпишите 3 наиболее успешные денежные роли и 3 наиболее выгодные сферы поручения дохода, исходя из проделанного

1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________

17. Бонус Техника «Инкарнация»

Цель : какое изначально было предназначение и кто/что перекрыл к нему поток
1.
В ОТКРЫТУЮ из части запреты/приказания колоды «Приказания и Решения» выберете
карты
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Расскажите об этих картах:
Какую вашу реальную жизненную ситуацию напомнил каждый̆ сюжет?
Как часто и где он повторялся в вашем детстве? В каких ситуациях этот сюжет проявлялся?
Продолжает ли повторяться сейчас?
Какие эмоции вы чувствовали тогда? Что вы думали про себя, про родителя?
Какое решение вы могли принять в ответ на повторяющуюся детскую ситуацию? (Такие
решения часто начинаются с фраз, типа: Теперь я буду.., Лучше я буду делать так-то… Надо,
чтобы было так… и т.п.)
Как это решение отзывается сейчас во взрослой жизни. «Благодаря» этому решению какая
у вас выработалась жизненная стратегия?

18.

19. Мои заметки:

Может ли эта карта быть как-то связана с предыдущей картой? Что
у них может быть общего? Если объединить их смыслы, то какое
предназначение транслируют они?
Итак, у нас получилось 3 группы посланий-предназначений:
1. Первая основана на родительских предписаниях и ваших
способах адаптации к ним
2. Вторая основана на проживании реальности в текущем моменте,
на логических обоснованиях, на принципе выгоды
3. Третья – это ваше Дитя (эго-состояние Ребенок), интуиция,
потребности, спонтанность

20. Мои заметки:

1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________

21.

Коллективная совесть –
сохранить коллектив в
выживании, жертвуя одним
членом общества
Личная совесть –
спасти свою шкуру
Я больше заслужила, чем она
Мне положено, так я всех на себе тащила
Это мои ресурсы
Я больше работаю в компании
Я больше его люблю
Я больше для него сделала
• Коллективная совесть сильнее личной

22. Мои заметки:

1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________

23. Домашнее задание:

Через технику «денежный потолок» посмотреть, что стоит
между состоянием «как я себя чувствую, когда получаю
текущую сумму» и «как я буду себя чувствовать, когда смогу
получать желаемую сумму»
Найти и выписать объяснение тому, почему у меня нет того
состояния, к которому хочу прийти
Выписать все мысли, относительно данного задания