Похожие презентации:
Педагогическая практика в школе
1. Производственная (педагогическая) практика в школе
со 10.02.2020. по 19.03.2020.2. Виды деятельности на практике: 1 часть практики
выполнение заданий по психологии, медицине, педагогике(все выполненные задания фиксируются в индивид.
книжке с обязательной отметкой психолога, физиолога,
педагога о их выполнении);
посещение 2-3 образовательных или учебных площадок
(литературных музеев или библиотек или выставочных залов
или др.), фиксация данного посещения в индивид. книжке;
на
основе
данных
посещений
разработка
конспекта
внеклассного мероприятия по согласованию с методистом,
отметка о выполнении фиксируется в индивид. книжке ;
участие в дистанционных курсах, научно-практических
конференциях,
мастер-классах,
семинарах
во
время
педагогической
практики
по
рекомендации
методиста,
фиксируется все в индивид. книжке .
3. Виды деятельности на практике: 2 часть практики
наблюдение за организацией процесса обучения по русскомуязыку, литературе, китайскому языку, английскому языку,
истории, МХК в школе (фиксация данных в индивид.
книжку студента (10 уроков по каждому профилю), ведение
дневника посещений, работа с видеоуроками);
написание 5 конспектов уроков по одному профилю
подготовки
и
5
конспектов
по
другому
профилю
(обязательно в системе уроков), фиксируются все в
индивидуальной книжке;
подготовка контрольного 1 конспекта урока обязательно
с подписью методиста от МПГУ по одному профилю и 1
конспекта по другому профилю (без подписи методиста на
конспекте студент не допускается к ведению урока).
4. Виды деятельности на практике: 3 часть практики
1 самоанализ проведенного урока по одномупрофилю и 1 по другому профилю;
видео, фото прилагаются на диске к отчетной
документации;
в итоге студентом готовится индивидуальная
книжка
студента,
в
которой
зафиксировано всё, что делалось на
практике, индивид. книжка должна быть
подписана
студентом,
методистами,
учителем в школе и поставлена школьная
печать (любая).
5. Где студент может самостоятельно пройти диагностику, мониторинги и дистанционное обучение? На следующих сайтах:
1. Пробные Интернет-тестирования дляобучающихся на сайтах:
- МЦКО (http://demo.mcko.ru/test/);
- Cambridge
English
Key
Test
(https://www.examenglish.com/);
- Проект
«Образовательные
тесты»
(http://testedu.ru/).
6. Где студент может самостоятельно пройти диагностику, мониторинги и дистанционное обучение? На следующих сайтах:
2. Пройти дистанционный курс повышенияквалификации на сайтах:
- Универсариум (http://universarium.org/);
- Лекториум (https://www.lektorium.tv/);
- Интуит (https://www.intuit.ru/).
7. Закрепление по школам и методистам
401 группаГБОУ «Образовательный центр «Протон»»
Марьина Ольга Борисовна, к.п.н.,
доцент кафедры методики преподавания
литературы
8905531-11-21, в четверг в 13.00 м.
Багратионовская (в центре зала)
8. Закрепление по школам и методистам
402 группаГБОУ «Школа №1541»
Комисарова Людмила Юрьевна, к.п.н.,
профессор
кафедры
методики
преподавания русского языка
9. Закрепление по школам и методистам
403 группаГБОУ «Школа № 1409»
Подругина Ирина Алексеевна, д.п.н.,
профессор
кафедры
методики
преподавания литературы
10. Закрепление по школам и методистам
404 группаГБОУ «1500»
Белоусова Елена Ивановна, к.п.н.,
доцент кафедры методики преподавания
литературы
11. Закрепление по школам и методистам
405 группаГБОУ «1500»
Белоусова Елена Ивановна, к.п.н.,
доцент кафедры методики преподавания
литературы
12. Закрепление по школам и методистам
Группа «Русский язык и Английскийязык» (Абдулова Дарья)
ГБОУ «Школа №2054»
Янченко
Владислав
Дмитриевич,
д.п.н., профессор, зав. кафедры методики
преподавания русского языка
13. Закрепление по школам и методистам
Группа «Русский язык и Английскийязык» (Астахова Юля)
ГБОУ «Школа №1360»
Денисова Лариса Оганесова, доцент
кафедры методики преподавания русского
языка
14. Закрепление по школам и методистам
Группа «Литература и РКИ»Кафедра восточных языков
Биткеева Айса Николаевна, д.ф.н.,
профессор кафедры восточных языков
15. Закрепление по школам и методистам
Группа «Русский язык и Специальнаяпедагогика»
Институт коррекционной педагогики» РАО
Володина Светлана Алексеевна, к.п.н.,
доцент кафедры психологии
16. Закрепление по школам и методистам
Группа «Русский язык и Литература»(заочная)
ГБОУ «Школа №2054»
Янченко Владислав Дмитриевич, д.п.н.,
профессор,
зав.
кафедры
методики
преподавания русского языка
Пахнова Татьяна Михайловна, к.п.н.,
профессор кафедры методики преподавания
русского языка
17. Закрепление по школам и методистам
Группа «Русский язык и Литература»(очно-заочная)
ГБОУ «Школа №2054»
Янченко Владислав Дмитриевич, д.п.н.,
профессор,
зав.
кафедры
методики
преподавания русского языка
Сергеев Виктор Сергеевич, ассистент
кафедры методики преподавания русского
языка
18. САМОЕ ГЛАВНОЕ!
Вся деятельность в период практики должнабыть
зафиксирована
в
индивидуальную
книжку студента:
1. СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
2.
ИНСТРУКТАЖ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ПО
ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ
ТРУДА, ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ, ПОЖАРНОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ,
ПРАВИЛАМИ
ВНУТРЕННЕГО
ТРУДОВОГО
РАСПОРЯДКА
3. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ
САМОЕ ГЛАВНОЕ!
19. САМОЕ ГЛАВНОЕ!
Вся деятельность в период практикидолжна
быть
зафиксирована
в
индивидуальную книжку студента:
4.
ИНФОРМАЦИЯ
О
МЕРОПРИЯТИЯ,
ПОСЕЩЕННЫХ В ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ
ПРАКТИКИ
5. ОТЧЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ПРАКТИКЕ
6. РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАЩИТЫ ОТЧЕТА
САМОЕ ГЛАВНОЕ!