Вожатый как профессионал

1. Вожатый как профессионал

2. Определение понятия «вожатый»

Слово «вожатый» означает «ведущий за
собой», т.е. лидер. Он, во-первых,
обладатель притягательной для детей
социально- и личностно-значимой идеей,
во-вторых, ему присущ магнетизм
личности, что проявляется в умении увлечь
ребят перспективой интересной жизнью,
интересными делами; в-третьих, это
человек, обладающий силой убеждения, и
сам убеждённый в правильности того пути,
по которому ведет за собой.

3. Определение понятия «вожатый»

Вожатый
– это хороший друг и
товарищ для детей. Он поможет в
любой ситуации и отнесется к вам со
всей душой.
Вожатый
Вожатый
– это состояние души!
— педагог, работающий с
детским объединением.

4. Определение понятия «вожатый»

Сформулируйте
свое
определение понятия
«Вожатый»

5. Определение понятия «вожатый»

У слова «вожатый» - есть и такое толкование.
Оно точно отражает назначение и место, и
специфику вожатства с точки зрения личностноориентированной педагогики. Растущему
человеку на разных возрастных этапах его
развития очень нужны надёжные «проводники по
дорогам жизненного самоопределения». Для
школьников таким «проводником», наряду с
другими участниками педагогического
процесса, и должен стать вожатый. Вожатый по
призванию становится уникальным
«проводником» ребенка по миру детства,
реально помогающим ему жить в ситуации
«здесь и сейчас».

6.

КТО ТАКОЙ
ВОЖАТЫЙ?

7.

Работа в группах
КАЧЕСТВА ВОЖАТОГО
Каким качествами
должен обладать?

8. Каким качествами должен обладать?

1. Дисциплинированность и ответственность
2. Работоспособность и организованность,
трудолюбие
3. Тактичность, вежливость, культура
общения
4. Умение держать себя в обществе
5. Опрятность, чистоплотность,
гигиенические навыки

9. Каким качествами должен обладать?

6. Здоровье, привычка к активному образу
жизни
7. Умение организовывать и проводить
досуг, зажечь, увлечь
8. Разносторонняя образованность
9. Знание правовых норм, законов, прав и
свобод др. людей
10. Честность, правдивость, чуткость,
милосердие, гибкость

10. Каким качествами должен обладать?

11. Знание практической психилогии, этики
12. Умение воспитывать детей, проявлять
заботу
13. Уважение к администрации лагеря, к
персоналу
14. Творческое отношение к деятельности в
лагере
15. Настойчивость, стремление быстро и
качественно выполнить поручения
администрации

11. Каким качествами должен обладать?

16. Профессиональная гордость, уважение к
мастерству
17. Сознательность, вежливость,
аккуратность
18. Эмоциональная устойчивость
19. Эстетическое отношение к деятельности
в лагере
20. Командный дух, поддержка отряда в
конкурсах

12. Каким качествами должен обладать?

21. Инициативность, самостоятельность
22. Соблюдение демократических
принципов
23. Уважение к разным национальностям,
справедливое и равное отношение ко всем
в отряде
24. Проницательность, умение предвидеть и
предотвратить конфликт

13. Особенности взаимодействия вожатого с участниками педагогического процесса ДОЛ

14.

При работе вожатого с детским
коллективом существуют несколько
уровней педагогического взаимодействия:
вожатый - детский коллектив
вожатый – вожатый
вожатый – ребёнок
вожатый - вожатский коллектив
вожатый - обслуживающий персонал
вожатый – администрация
вожатый - родители детей

15. Роль вожатого в воспитании детей

16. Роль вожатого в воспитании детей

Следите за речью
2. Не кричите
3. Не повторяйте дважды
4. Короткие веские фразы
Вожатый – монстр по жизни
5. Не меняйте своих решений
6. Будьте готовы к испытаниям
7. Будьте спокойны
8. Если у вас есть таланты – демонстрируйте
9. Не умеете – не беритесь
10. Не ругайтесь и не ругайте при других детях
11. Вожатый – защитник
1.

17.

Вожатый

18. Функции и роли вожатого

19. ЗАДАНИЕ! СОСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ о функция и ролях вожатого