Этика вожатого

1. ЭТИКА ВОЖАТОГО

2. МЕДИЦИНСКАЯ КНИЖКА!!!!!

3. Расписание дня на смене:

• 8.20 – приходим на работу
• 8.30-9.00 – прием детей. Занимаем настолками. Дети всегда под
присмотром
• 9.00-9.15 – зарядка (если погода позволяет, то на улице)
• 9.15-10.45 – занятие 1
• 10.45 – 11.00 – убираем рабочие места (Дети под присмотром
вожатых!!!), пьюм воду, готовимся к выходу на прогулку
• 11.00-12.30 – прогулка
• 12.30-13.30 - идем на обед
• 13.30-15.00 – Занятие 2
• Отдаем детей родителям «из рук в руки», убираемся и идем домой

4.

• 1 отряд – один вожатый (в отряде до 10
детей)
• На прогулке и обеде вожатый ответственен за
свой отряд, основное внимание всегда
уделяет ему.
• вожатые могут вести занятия у разных
отрядов

5. Правила поведения в лагере

1. НЕ ОПАЗДЫВАТЬ НА РАБОТУ (ПРАКТИКУ)!!!!
Необходимо соблюдать режим дня лагеря, общие санитарногигиенические нормы (обязательно моем руки перед едой и после
прогулки – подаем пример детям).
2. Вожатый ВСЕГДА обязан быть вместе с отрядом. Запрещено
оставлять ребенка одного в помещении или на улице. При
необходимости
отлучиться
обязательно
разрешение
РУКОВОДИТЕЛЯ, и только, если за детьми может присмотреть
другой вожатый. ВСЕГДА быть в зоне доступа для детей; Знать, где
находятся ВСЕ его дети в ЛЮБОЙ момент времени.

6.

4. Каждый ребенок и сотрудники лагеря должен беречь зеленые
насаждения на территории лагеря, соблюдать чистоту.
5. Следить за тем, чтобы во время прогулок дети не ели ягоды,
плоды и тд.
6. Возникающие проблемы и вопросы, особенно если это касается
здоровья и безопасности детей, незамедлительно доносить до
сведения руководства.
7. Необходимо соблюдать правила поведения в общественных
местах — словами, действиями и поведением не мешать
окружающим, не оскорблять их эстетическое чувство.
8. В лагере запрещается курить и употреблять спиртные
напитки, запрещенные медицинские препараты или наркотики.
9. Необходимо бережно относиться к личному имуществу детей и
имуществу лагеря.

7.

10. Нужно знать всех детей по имени, с вниманием относится к каждому
ребенку;
11. Сплачивать детей, отслеживать межличностные отношения в отряде;
12. Решать все детские конфликты, поощряя вербальные варианты
решения;
13. Не допускать буллинга, пресекать любые проявления агрессии детей;
14. Организовывать досуг детей, вовлекать их в интересные
мероприятия;
15. Знать индивидуальные особенности детей;
16. Создавать ситуацию успеха для каждого ребенка из своего отряда;
17. Внимательно следить за техникой безопасности при работе детей с
инструментами (паяльник, канц. нож, кусачки, плоскогубцы и т.д.). НЕ
ОСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА ОДНОГО С ИНСТРУМЕНТОМ В РУКАХ!!!!

8. Вожатому категорически запрещено:

1. Распивать спиртные напитки, курить, употреблять наркотики и
т.д.
2. Ругаться и РАЗГОВАРИВАТЬ матом
3. Ссориться с напарником ПРИ детях, скандалить
4. Наказывать детей физически
5. Отпускать детей одних за территорию
6. «Сидеть в телефоне»

9. Каким должен быть вожатый в общении с детьми?

• Доброжелательный. Каждый ребенок в отряде должен быть
уверен в хорошем отношении к себе. И, конечно же, ребенок
должен чувствовать со стороны вожатого уважение к себе.
Внимательный и тактичный. Постарайтесь уделить внимание
каждому, независимо от ваших личных симпатий и антипатий. Но
не стоит без приглашения вторгаться в жизнь ребенка, в его
взаимоотношения с другими людьми, в его внутренний мир.
Важнее заслужить это приглашение.
• Требовательный. Не бойтесь требовать, если ваши требования
разумны. Дети это поймут и примут. У «добреньких» вожатых
дешевый авторитет. Справедливый. Мало просто самому считать,
что поступаете правильно и справедливо, надо, чтобы и ребенок
это понимал. Убедите его в этом, и вам будут верить.

10.

• Бодрый и жизнерадостный. Ваши проблемы не должны касаться
детей. Вожатый должен быть эмоциональным и энергетическим
аккумулятором для своих детей.
• Терпеливый и сдержанный. Множество вопросов, детские проблемы,
которые вам могут показаться несущественными, необходимость все
повторять несколько раз — все это может вывести из себя, если себя
не сдерживать. Вожатый не имеет права не срыв.
• Искренний и честный. Степень откровенности с детьми поможет вам
определить чувство меры и осознание разницы в возрасте. Но дети
очень чутко чувствуют фальшь. Поэтому, если затрудняетесь ответить
на какой-то вопрос или дать какое-либо обещание, лучше не делайте
этого. В случае если ваши взгляды на жизнь не соответствуют
общепринятым, не озвучивайте и не пропагандируйте их.

11. Этика отношений с коллегами-вожатыми

• Всегда помните, что вы - единый коллектив. При детях, учащихся
любого возраста даже самая идеальная форма критики
воспитателя, вожатого, практиканта, директора, начальника
лагеря считается полностью исключенной. Место критики — лишь
вожатский коллектив или разговор наедине, смотря по
обстоятельствам. Исключения возможны только в чрезвычайных
обстоятельствах.
• Скромность во всем, никаких грубых бытовых «сцен» и
конфликтов старших дети не должны наблюдать.
• В присутствие детей не обсуждать и, тем более, не осуждать
действия руководителей и вожатых лагеря. Все внутренние
недоразумения и несогласия решать в личном порядке без
участия и ведома детей.

12. Этика взаимоотношений с родителями

• В отношении с посетителями, родителями детей нужно проявлять
максимум такта, предупредительности, сердечности. При любых
обстоятельствах вожатый обязан сохранить доброжелательное,
заботливое отношение к воспитаннику независимо от характера
возникающих у него иногда конфликтов с родителями, — это
обязательная этико-педагогическая норма. Всегда защищать интересы
детства, детей в семье.
• Надо сдержанно и вежливо выслушать замечания родителей, если они
излагаются не в оскорбительной форме. Разъяснить, объяснить, в чем
они ошибаются, учесть верные замечания, согласиться с ними,
поблагодарить за совет. Никогда не унижать бестактными
замечаниями, репликами, оценками личного достоинства родителей.
• Если замечания высказываются грубо — не продолжать разговор,
предложить обратиться к руководителю. Все разговоры подобного
рода с родителями никогда не вести в присутствии детей.

13. Командные игры в помещении:

• Снежный ком – игра на знакомство
• Крокодил (Водящий должен объяснить слово исключительно жестами. Вслух
говорить нельзя. Первый угадавший становится водящим)
• ДаНетки (https://yesnogame.net/ )
• Чепуха (кто, где, когда, зачем, с кем, что делали, что из этого получилось и тд)
• Виселица (отгадываем слова)
• Кто я?
• Цепочка слов (Первый игрок произносит слово, следующие — по очереди
называют его свойства или другие термины, связанные с ним по смыслу. Пример
цепочки: солнце — тепло — звезда — свет — яркость)
• Послание в будущее (письмо для следующей смены: что
понравилось/запомнилось, что точно не забуду, хотели бы вернуться? Почему? За
что благодарны педагогам и вожатым? Что нового узнал и тд)

14. Активности:

Настольные игры:
Уличные игры:
• Уно
• Свинтус
• мафия
• Лото
• Дубль
• Ходилки и т.д.
• Вышибалы
• Футбол
• Горячая картошка
• Джо
• Твистер
• Бадминтон
• Классики

15. С правилами поведения на летних программах Детского технического центра «Инженерка» ознакомлен(а). Обязуюсь соблюдать.

№
ФИО
Подпись
Дата