Многозначные слова

1. 17 марта

Русский язык

2. Открой тетрадь. Отступи от домашней работы 2 строчки вниз, в третьей по середине запиши дату.

17 марта

3. Запиши словарные слова с красной строки через запятую.

4. Проверь себя.

Корова, молоко, Россия, собака, ребята,
капуста.
Подчеркни орфограммы, поставь
ударение и раздели слова на слоги.

5. Открой учебник на с. 29. Прочитай тему урока. А ты встречал слова, которые имели несколько значений? Приведи примеры. Объясни

значения следующих слов.

6. Прочитай текст на с. 29.

Толковый словарь. Толкует (разъясняет)
значения слов.

7. Прочитай задание 56. Объясни значение словосочетаний. Сравни свой ответ.

«Язык пламени — пламя вытянутой формы,
напоминающей форму языка;
язык колокола — металлический стержень в
колоколе, производящий звон ударами о стенку».
(Из словаря С. И. Ожегова)

8. Переверни страницу. Прочитай задание 57. Объясни смысл пословиц. Сравни свой ответ.

«Острый язык» – насмешливый, может больно
ранить чувства другого человека;
«Язык болтает, а голова отвечает» — за
необдуманные слова можно поплатиться
головой.
(Из словаря В. И. Даля)

9. Спиши одну из пословиц по алгоритму.

1. Стараюсь запомнить содержание всей пословицы
дословно.
2. Перечитываю каждое слово так, как оно пишется, и
отмечаю трудные места.
3. Закрываю слово линейкой и пишу, диктуя себе, как
запомнил.
4. Открываю слово и сравниваю с тем, что написал.
5. Перехожу к следующему слову и т. д.
6. Перечитываю всю пословицу, которую записал, и
сравниваю ее с пословицей в учебнике.

10. Прочитай слова. Найди лишнее.

Лиса, лесной, лес, лесник.
Запиши с красной строки родственные
слова, выдели у них корень.

11. Прочитай задание 59. Какое предложение нужно выписать? Сравни свой ответ. Спиши предложение по закону стихотворения.

Брат её, мальчик Иван,
Тоже разбил… стакан!
Какие слова ты написал с большой
буквы и почему?

12. Найди и запиши 1 - 2 пословицы или поговорки со словом язык.

Используй любые источники информации.