Психология успеха: тактики профессионального и личностного достижения

1.

Психология успеха: тактики
профессионального и личностного достижения.

2.  

22 января 2020 г. президент в
центре «Сириус» встретился со
студентами ведущих вузов и
преподавателями. В.В. Путин
заявил о необходимости создания
дисциплин, развивающих
надпрофессиональные навыки.
«Это нужно развивать в рамках
развития информационных
технологий в вузах и на
производствах. Есть программа
«Успех каждого ребенка» в рамках
нацпроекта «Образование».
В.В. Путин о развитии гибких навыков.
Сириус 22 января 2020года.

3.

ДНК — центр
дополнительного
образования детей,
призванный на
высокотехнологич
ном оборудовании
обеспечить
ориентированную
на практику
подготовку
школьников.
1 сентября 2020 г. в рамках федерального проекта «Успех
каждого ребёнка» национального проекта «Образование»
в Удмуртском государственном университете открывается
Дом Научной Коллаборации (ДНК).

4.  

В 2016 году на
Всемирном
экономическом
форуме в Давосе
были
сформулированы
десять гибких
навыков будущего,
которые к 2020 году
понадобятся
специалисту в
любой профессии.
Первый список
soft skills

5. 10 soft skills по версии экономического форума в Давосе

Умение решать
комплексные задачи
Ориентированность
на клиента
Критическое
мышление
Способность распознавать
свои и чужие эмоции,
управлять ими
Умение
управлять людьми
Умение формировать
суждения и принимать
решения
Творческое
мышление
Ведение
переговоров
Умение
работать в команде
Переключение с одной
задачи на другую
10 soft skills по версии
экономического форума в Давосе

6.  

Креативность — умение нешаблонно мыслить,
находить неожиданные решения проблемы,
гибко реагировать на происходящие
изменения
Критическое мышление — способность
критически оценивать информацию,
поступающую извне, анализировать её и
проверять на достоверность
Коммуникативные навыки — умение общаться,
доносить свою мысль, слышать собеседника,
договариваться
Координация — способность работать в
команде, брать на себя как лидерские, так и
исполнительские функции
Модель «4К» четыре ключевые компетенции.

7. Новости о важности обучения soft-skills российских школьников.

• В Рособрнадзоре предлагают
ввести новый экзамен для
школьников.
• ЕГЭ хотят дополнить
заданиями по оценке soft skills.
• И хотя перспективу появления
нового экзамена обсуждают
пока только для IT-классов в
столичных школах,
инициативу уже поддержали
Российская академия наук,
Агентство стратегических
инициатив и глава Сбербанка
Герман Греф.
• Образовательные организации
в России стали серьезно
относится к идее обучения
гибким навыкам со школьной
скамьи.
Новости о важности обучения soft-skills
российских школьников.

8.  

Сейчас мы вкладываем
миллионы в разработку
новых школьных платформ
для развития гибких
навыков (soft skills).
Колоссальная проблема и в
том, как готовить учителей,
как помогать им развивать
собственные навыки
межличностного общения.
Греф о развитии гибких навыков.
Давос 23 января 2020года.

9.  

Надпрофессиональные
компетенции — навыки,
которые позволяют
повысить эффективность
профессиональной
деятельности человека.
Надпрофессиональные
компетенции – это
уникальные навыки,
которые помогают
человеку легко и быстро
адаптироваться в любой
профессиональной среде.
Гибкие навыки как
надпрофессиональные компетенции.

10. Центр надпрофессиональных компетенций Удмуртского Государственного Университета

1. Обучение гибким
навыкам.
2. Оценка развития
гибких навыков.
3. Организация
стажировки.
Центр надпрофессиональных компетенций
Удмуртского Государственного Университета

11.   Тренинг софт компетенций.

Тренинг
софт компетенций.

12.   Локации навыков успеха.

ЧЕМПИОНАТ
КОНФЕРЕНЦИЯ
Локации
навыков успеха.
FEST

13.

Расширение образовательных возможностей одаренного
ребенка средствами метопредметной олимпиады.

14.

Расширение образовательных возможностей одаренного
ребенка средствами метопредметной олимпиады.

15. Опыт организации и проведения олимпиады по навыкам профессионального успеха в г. Ижевске (2019).

16.   Опыт проведение командного тура олимпиады (2019).

На первом туре
олимпиады приняли
участие 241 человек
На втором туре 25 команд
(по 6 человек)
Учащиеся из Глазова,
Сарапула, Воткинска
Завьяловского района
Присутствовали
слабовидящие ученики
из школы-интерната.
Опыт проведение
командного тура олимпиады (2019).

17.   Победители олимпиады: команда «Созвездие» МБОУ СОШ №49.

Победители олимпиады:
команда «Созвездие» МБОУ СОШ №49.

18.   Опыт организации стажировки: применение гибких навыков в практике.

1. Секция
«Soft skills
в игропрактике».
2. Секция
«Копирайтинг
в Move Up».
3. Секция
«Гибкие навыки в
работе психолога».
4.Секция
«Soft skills и
профориентация».
Опыт организации стажировки:
применение гибких навыков в практике.

19.

Заочный этап Чемпионата
состоится в онлайн форме
15 марта 2020 года
с 16.00 до 18.00.
Очный этап Чемпионата
состоится 24 марта 2020 года
с 10.00 до 12.00 в актовом зале
УдГУ ( I корпус, 3 этаж).
Для участия в заочном и очном
турах Чемпионата необходимо
вступить в группу Вконтакте
«Психология. Движение вверх
– Move up».
Республиканский чемпионат по навыкам
профессионального успеха (soft-skills) для обучающихся
общеобразовательных организаций и студентов
профессиональных образовательных организаций и
образовательных организаций высшего образования.

20. Социальные партнеры метапредметного Чемпионата.

Управление
образования
Администрации
города Ижевска
АОУ УР
«Региональный
образовательный
центр одаренных
детей»
ФГБОУ ВО
«Удмуртский
государственный
университет»
Ресурс
самообразования
«Move up»
Социальные партнеры
метапредметного Чемпионата.

21.   Пример задания первого тура Чемпионата.

Участникам
онлайн-тура
Чемпионата
предстоит
сделать выбор
одного из трех
вариантов
ответов на
вопрос в гуглформе на
странице
группы ВК.
Пример задания
первого тура Чемпионата.

22. Пример задания второго тура Чемпионата. Как относятся к сообщению в записке Гарри Поттер и Рон Уизли?

1. Рону интересно
Гарри хочет
сосредоточиться
на работе в
классе, Рон его
отвлекает.
2. Гарри и Рону
очень хочется
обсудить
сообщение в
записке.
3. Гарри и Рона
предупреждают в
записке об
опасности. Им
страшно.
Пример задания второго тура Чемпионата.
Как относятся к сообщению в записке
Гарри Поттер и Рон Уизли?

23.

1. Рон наклоняется вперед. Он
смотрит прямо на записку,
сосредоточен, читает (интерес).
2. Рон положил записку поверх
учебника (приоритет записки).
3.Гарри повернул в сторону записки
только голову (частичный интерес,
отвлечение внимания).
4. Гарри держит в правой руке ручку
и хоть и остановился, но ручку не
убирает с листа. Не поворачивает
тело в сторону Рона (нет интереса).
Как относятся к сообщению в записке
Гарри Поттер и Рон Уизли?

24.

Компетенция
«Координация»
17 марта с 15 до 18 часов,
130 ауд. 2 корпус ( 400 руб.)
Компетенции
«Координация» и
«Коммуникация»
18 марта с 15 до 16 часов,
130 ауд. 2 корпус
(бесплатно.)
Компетенция
«Коммуникация»
19 марта с 15 до 18 часов,
130 ауд. 2 корпус ( 400 руб.)
Подготовка
к Чемпионату

25.

Заочный этап
Чемпионата
10 заданий:
5 на «Координацию» +
5 на «Коммуникацию»
Очный этап Чемпионата
8 заданий:
4 невербальная
коммуникация +
2 вербальная
коммуникация +
2 кейса - командная
работа на сцене
Этапы
Чемпионата

26.

Инструкция:
1. Поставьте «галочку» в один из трех столбиков с правильным ответом в графе «Ответ».
2. Напишите в столбик «Комментарии» - идеи, которые сделают вашу версию интереснее.
Nп/п
Вопрос
Ответ
Комментарии
1.
1.
2.
3.
Какие еще есть идеи?
2.
1.
2.
3.
Жесты в подтверждение
вашей версии (дополн.)
3.
1.
2.
3.
1
2
3
4.
1.
2.
3.
Что помогло вам
принять решение?
Бланк для ответов
на втором этапе Чемпионата

27.

Спасибо
за
внимание
!!!!