Похожие презентации:
Словарь основных понятий. Познание
1. СЛОВАРЬ основных понятий
Источник:Обществознание. Школьный словарь 10-11
классы под ред. Л.Н. Боголюбова, М.:
Просвещение 2019 г.
Источник:
Обществознание: словарь основных
понятий для подготовки ОГЭ и ЕГЭ/
Р.В. Пазин, И.В. Крутова
-Москва: Эксмо, 2020.
СЛОВАРЬ
основных понятий
ПОЗНАНИЕ
Обществознание
Автор презентации:
Учитель обществознания МОУ
«СОШ п. Дубки Саратовского района
Саратовской области»
Андрюхина З.А. 2020
ZITA
ЕГЭ/ОГЭ
2.
Абсолютная
истина
Абстра
гирова
ние
Индук
ция
Интуиц Истина История Конкре Критерий Культу Ложь
тизация истины рология
ия
Наблю
дение
Научная
Научная
Научное
Объект Относи Ощущ
ивная тельная ение
истина истина
Познание
Полито
логия
Социо
логия
Умозак Филос
лючение офия
теория
Понятие
Чувств
енное
познание
Анализ Аналог Воспри Гипоте
ия
ятие
за
Научные
Научный
знания факт
Правов Практи Предста
вление
едение ка
Эконо
мика
познание
Образ
«Я»
Рациона
льное
познание
Дедук
ция
Заблуж Знания Идеал
/незнание изация
дение
Сравне Сужде
ние
ние
Рефлексия
Экспер Эмпир Эстетика Теорет Теория Мифоло Обыден
ическое познан гическое ное
имент ический
познание
сознание ия/гно знание
закон
Миф
Этика
сеология
Мышл
ение
Социал Социал Дискус Жизнь Законы Методо Научная
ьное
ьное
сия
логики логия
истина
познание
Сущность
знание
Необход
имость
Обыденное
сознание
Индивид
уальное
сознание
Онтология
Познав
аемость
Чувствен
ное
мира
познание
ZITA
проблема
3. Абсолютная истина
• Абсолютная истинаэто истина, представляющая собойисчерпывающее достоверное
знание о природе, человеке и
обществе; знание, которое не
может быть опровергнуто
ZITA
4. Абстрагирование
• Абстрагирование –вид мыслительной операции,
предполагающий мысленное
отвлечение от некоторых
признаков, с целью лучшего
понимания сути в целом
ZITA
5. Анализ
• Анализ – вид мыслительнойоперации, предполагающее
мысленное разложение целого на
части.
ZITA
6. Аналогия
• Аналогия - вид умозаключения,предполагающее установление
подобия, сходства предметов,
явлений процессов, величин и т.п.
ZITA
7. Восприятие
• Восприятие- форма чувственногопознания, связанная с отражением образа
объекта познания в сознании,
возникающая в результате его
воздействия на органов чувств человека
ZITA
8. Гипотеза
• Гипотеза - форма научногопознания, предполагающая научное
предположение, истинное значение
которого носит вероятностный
характер и нуждается доказательстве,
проверке: в ходе проверки гипотезы
или превращается в научные теории
или отбрасываются как заблуждение
ZITA
9. Дедукция
• Дедукция- видумозаключения,
предполагающий движение
мысли от общего к частному
ZITA
10. Дискуссия
• Дискуссия -свободное, публичное
обсуждение какого-либо спорного
вопроса на собрании, в печати, беседе.
Важное отличие-аргументированность.
• Дискуссия часто принимается как метод
обучения, изучения сложной темы,
теоретической проблемы
ZITA
11. Жизнь
• Жизнь – одна из главных тем современныхфилософских размышлений. Актуальна эта тема стала
вследствие техногенных катастроф, глобальных
проблем и угрозы исчезновения человечества в
результате термоядерной войны.
• Жизнь ранее рассматривалась только в естествознании
и теологии. С XIX в – как процесс человеческого бытия.
• Жизнь, кроме физиологического и биологического
аспектов рассматривается как деятельность в тех или
иных проявлениях
ZITA
12. Заблуждение
• Заблуждение - содержание знания, несоответствующее реальности, но
ошибочно принимаемое за истину
• Ошибочное мнение (мысль, утверждение),
являющиеся следствием предубеждений,
пристрастий, недостаточной образованности в
обработке материала, поспешности в выводах
и обобщениях
ZITA
13. Законы логики
• Законы логики – устойчивые необходимыесвязи в процессе мышления, гарантирующие
сохранение истинности знания от исходных
положений (оснований) мысли к её следствиям.
• Основными законами логики являются: законы
тождества, закон не противоречия, закон
исключение третьего, закон достаточного
основания. Они являются наиболее общими и
применяются в таких мыслительных процессах
как умозаключение, доказательство,
опровержение
ZITA
14. Знания
• Знания- результат познания действительности(окружающего мира и самого человека),
обоснованный в процессе практики.
Знания определяются потребностями общества и фиксируются в
языке. Различаются по объекту познавательной деятельности.
Наиболее общими объектами познания являются природа,
общество, человек, которым соответствует естественно-научной,
социальное и гуманитарное знание.
Существует обыденное знание повседневной жизни (опирается на
здравый смысл и опыт повседневной деятельности). Научное
вырабатывается усилиями специалистов (ученых). Существует
также явное (выраженное в языке) и неявное (невыраженное в
языке) знание.
Антипод знания – незнание: в науке оно выражено как задачи, вопросы,
проблемы. В обыденной жизни- «тайна», «загадка», «секрет».
Незнание –это то, что находится между старым и новым знанием
ZITA
15. Идеализация
• Идеализация - методтеоретического познания,
предполагающий мысленное
конструирование объектов
ZITA
16. Индивидуальное сознание
• Индивидуальное сознание –сознание отдельного человека,
отражающие его индивидуальное бытие,
духовный мир личности
ZITA
17. Индукция
• Индукция- вид умозаключения, предполагающийдвижение мысли от частного к общему.
• Общенаучный метод исследования и способ рассуждения (в
противоположность дедукции) от отдельного, особенного к
всеобщему, закономерному; от частных фактов и положений
к общему утверждению (выводу). Зная например, что
отдельные металлы –электропроводы, можно сделать
вывод, что все металлы обладают электропроводимостью.
Т.е рассуждение развивается от знаний об отдельных
предметах к знанию обо все классе этих предметов.
• Важную роль в индуктивном методе выполняют наблюдение
и эксперимент
ZITA
18. Интуиция
• Интуиция - форма познания , вкоторой проявляется способность
непосредственного постижения
истины в результате «озарения»,
«наития», «прозрения», без опоры
на логические обоснования и
доказательства
ZITA
19. истина
• Истина- соответствие полученныхзнаний содержанию объекта
познания
• Подкрепленное практикой, научным
экспериментом утверждение, точно
отражающее действительность; цель и
результат познавательной деятельности
ZITA
20. История
• История- наука, изучающаяпрошлое человеческого
общества
ZITA
21. Конкретизация
• Конкретизация - видмыслительной операции,
предполагающий
рассмотрение конкретных
признаков
ZITA
22. Критерий истины
• Критерий истины - это то, что удостоверяетистину и позволяет отличить ее от заблуждения.
• Критерии истины- оценочные характеристики
степени соответствия человеческих знаний
действительности и «совпадения» содержания
мысли с её объектом. Критериями истины в
познавательной деятельности выступают опытные
данные, логика мыслительной деятельности,
результаты научных экспериментов.
Важную роль в обосновании истинности выполняет
практика. Практика-движущая сила познания
ZITA
23. Культурология
• Культурология - наука,охватывающая
совокупность знаний о
культуре
ZITA
24. Ложь
• Ложь – искажениедействительного состояния
дел, имеющее целью ввести
кого-либо в обман
ZITA
25. Методология
• Методология – путь исследования иучение о структуре, методов и средствах
познавательной и практической
деятельности; совокупность принципов и
способов организации и построения
теоретической и практической
деятельности
ZITA
26. Мифологическое знание
• Мифологическое знание – знание,основанное на мифах.
• Миф- возникшее на ранних исторических
этапах повествование, в котором сведения о
мире природы и культуры представлены в
одухотворенной форме
• Миф- это исторически обусловленная
разновидность общественного сознания
• Миф-некритически воспринятое воззрение
ZITA
27. Мышление
• МЫШЛЕНИЕ- процесс отражения объективного мира вобразах, понятиях, суждениях, теориях.
• 1. Процесс познавательной деятельности индивида,
характеризующийся обобщенным и опосредованным
отражением существующих связей и отношений предметов и
явлений с помощью различных операций (анализа, синтеза,
абстрагирования, сравнения, обобщения и др.);
• 2. Способность человека связывать образы, представления,
понятия, определять возможность их изменения и
применения, делать выводы, регулирующие поведение,
общение дальнейшее развитие мысли и пр.
• Различают виды мышления: теоретическое и практическое, продуктивное
(творческое) и логическое (рациональное), наглядно-образное
(художественное) и формально-логическое (рассудочное).
• Феномен мышления исследуется междисциплинарно психологией,
философией, логикой, физиологией, кибернетикой
ZITA
28. Наблюдение
• Наблюдение - метод эмпирическогопознания, предполагающий
целенаправленное изучение отдельных
предметов и явлений, входе которого
постигаются внешние свойства и
признаки при отсутствия воздействия
субъекта на объект исследования
ZITA
29. Научная истина
• Научная истина – объективнаяистина, являющаяся целью и
результатом особой формы
познавательной деятельности - науки.
Ценности научной истины в функциональности,
доказательности, обоснованности, которые
достигнуты уровнем теоретического и
эмпирического исследования
ZITA
30. Научная проблема
• Научная проблема - проблемавыражающаяся в наличии
противоположных позиции в
объяснении каких-либо явлений,
объектов, процессов и требующая
адекватной научной теории для ее
разрешения
ZITA
31. Научная теория
• Научная теория - форма научногознания, дающая целостное
отображение закономерных и
существенных связей определенной
области действительности
ZITA
32. Научное познание
• Научное познание- вид познаний направленный
на выработку объективных, системно организованных и
обоснованных знаний о природе, человеке и обществе.
• Высший уровень познавательной деятельности,
обеспечивающий создание теоретических знаний в
обществе.
Результаты познания –знания, представленные в общепринятых
формах научной деятельности (понятие, суждение,
умозаключению гипотеза, теория, анализ конкурирующих
теорий или гипотез, система теорий и др.)
Научное познание отличает стремление к объективности, т.е.
изучать мир таким каким о есть вне человека независимо от
него
ZITA
33. Научные знания
• Научные знания- это знания
установленные и проверенные с
помощью специальных методов
науки, включенные в общую систему
обоснованных знаний
ZITA
34. Необходимость
• Необходимость – философская категория(понятие), выражающая объективные связи
реального мира с точки зрения их внутренних
особенностей (структуры, определенных
закономерностей)
• Необходимость это то, что неизбежно.
Необходимости в философии противостоит
случайность – то что может произойти, а может и
не произойти под воздействием непредвиденных
обстоятельств
ZITA
35. Научный факт
• Научный факт - форма научногопознания, предполагающая
объективное отражение события,
явления в сознании человека
ZITA
36. Образ «Я»
• Образ «Я»- («Я» –концепция) –представление человека о
самом себе
ZITA
37. Обыденное (повседневное) познание
• Обыденное познание –одна из ступеней познавательной
деятельности, в основе которой лежат
здравый смысл и опыт обыденной
жизни как источники получения
истинного знания
ZITA
38. Обыденное сознание
• Обыденное сознание – один изуровней общественного сознания,
формирующийся непосредственно под
влиянием жизнедеятельности людей. Оно
представляет собой совокупность
разнообразных несистематизированных
эмпирических (опытных) знаний о
природных и социальных явлениях, многие из
которых отражены в фольклоре.
ZITA
39. Объективная истина
• Объективная истина –содержание знания (достоверное
знание), которое не зависит от
человека, ни от человечества
ZITA
40. Онтология
• Онтология – учение об основныххарактеристиках, структуре и
закономерностях бытия; одно из основных
разделов философии.
Основное понятие онтологии-бытие –
способность быть, существовать, прямо или
опосредовано проявляться,
взаимодействовать, оказывать своё влияние.
ZITA
41. Относительная истина
• Относительная истина- это
истина представляющая собой
неполное, неточное знание,
соответствующее определенному
уровню развития общества и которое
может быть уточнено в будущем;
знание зависящее от определенных
условий, места и времени его получения
ZITA
42. Ощущение
• Ощущение -форма чувственного
познания, связанная с отражением
определенных свойств объекта
познания в сознании, возникающее в
результате его воздействия на органы
чувств человека
ZITA
43. Познаваемость мира
• Познаваемость мира – возможностьчеловека правильно отражать в сознании
всё многообразие свойств природы,
общества, самого человека, законов
мироздания.
Проблема познаваемости мира тесно
связана с вопросом надёжности и
достоверности знания
ZITA
44. Познание
• Познание -форма деятельности
ориентированная на получение
достоверных знаний о мире
(природа, общество, человек).
Его основными формами являются
обыденное, мифологическое, религиозное,
художественное, философское, научное,
социальное познание
ZITA
45. Политология
• Политология - наука, объектомизучения которой является
многообразие политической
жизни
ZITA
46. Понятие
• Понятие - форма мышления,представляющая собой
отражение существенных
признаков предмета
ZITA
47. Правоведение (Юриспруденция)
• Правоведение – наука,изучающая право как особую
систему социальных норм
ZITA
48. Практика
Практика – деятельностьлюдей по преобразованию
окружающего мира
ZITA
49. Представление
Представление -форма
чувственного познания, отражающая
обобщенный образ объекта познания,
сохраняемый без его
непосредственного воздействия на
органы чувств человека
ZITA
50. Рациональное познание
Рациональное познание-форма познания,
которая осуществляется посредством мышления.
Познавательный процесс, обеспечивающий
постижение сущности предметов и явлений.
Рациональное познание имеет три основные формы:
понятие – это мысль, отражающая общее и существенные свойства
предметов, явлений и процессов реальной действительности;
суждение – это мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о
предмете или явлении;
умозаключение – это форма отображения в мышлении системы
суждений, связанных между собой отношением логического
следования
ZITA
51. Рефлексия
• Рефлексия – принцип философскогомышления, направленный на осмысление
субъектом внутренних психологических
актов и состояний. Предполагает
направление внимания на деятельность
собственной души как особый источник
знания-внутренний опыт в отличие от
ощущений, то есть внешнего опыта.
ZITA
52. Самооценка
Самооценка –эмоциональное отношение
человека к собственному
образу
ZITA
53. Самопознание
Самопознание- изучение
личностью собственных
психических и физических
особенностей
ZITA
54. Синтез
Синтез- вид мыслительнойоперации, предполагающий
мысленное объединение частей в
одно целое
ZITA
55. Социальное познание
Социальное познание – вид научногопознания, связанный с развитием и
приобретением знаний о человека
• Социальное познание -один из видов познавательной
деятельности. Его отличительная особенность-совпадение субъекта
и объекта познания, которыми являются люди, составляющее
общество
Полученное с. Знание всегда связано с интересами, убеждениями,
ценностями и пристрастиями индивидов-субъектов познания,
поскольку они всегда носят оценочный характер; в с. познании сильно
ощущается личностный фактор
ZITA
56.
Социальное знание• Социальное знание -результат социального
познания, совокупность знаний общества о себе
самом, включая и частно- индивидуальную жизнь
людей. В системе научного познания социальное
знание всегда объединено с гуманитарным
знанием, но в то же время отличается от него тем,
что является знанием о внешней жизни личности.
Социальное знание-это знание о формах социальных связей
(производство, право, образование и др.) и типах
деятельности людей
ZITA
57. Социология
Социология – наука озакономерностях развития и
функционирования общества
как системы
ZITA
58. Сравнение
Сравнение - видмыслительной операции,
предполагающий мысленное
установление сходств и
различий
ZITA
59. Суждение
Суждение - формамышления, представляющая
собой отдельную мысль о
чем-либо
ZITA
60. Сущность
• Сущность – главное содержаниепредмета и (или) явления;
философская категория, отражающая
внутренние, глубинные связи, основу
предмета
ZITA
61. Теоретическое сознание
• Теоретическое сознание – уровеньобщественного сознания более высокий чем
обыденное сознание. Теоретическое сознание
раскрывает сущность общественных явлений,
их необходимые связи в системе идей,
гипотез, теорий, категорий, законов.
Теоретическое сознание формируется учёными
под влиянием общественно-исторической
практики
ZITA
62. Теория познания/ гносеология
• Гносеология – учение о сущности,закономерности и формах человеческого познания. Это
один из разделов философии (наряду с антропологией,
аксиологией, этикой, эстетикой, логикой), исследующий
природу человеческого познания, его предпосылки,
условия достоверности и истинности знания.
• Познание –один из видов творческой деятельности. Оно
включает в себя элементы: объект и субъект познания,
средства и методы познания, результат познания-новое
знание, его оценку.
• Основное внимание в теории познания уделяется
проблемам познаваемости мира, роли чувств и разума в
получении знания, форм и методов познания, истины и её
критериев.
ZITA
63. Умозаключение
Умозаключение - формамышления представляющая собой
вывод из нескольких суждений,
дающий новое знание
ZITA
64. Философия
Философия – наука о наиболееобщих законах развития природы,
общества и познания
ZITA
65. Чувственное познание
Чувственное познание – форма познания (ступеньпознавательной деятельности), которая осуществляется
органами чувств (зрением, слухом, обонянием,
осязанием, вкусом).
Чувственное познание характеризуется получением
информации о предметах и явлениях окружающего мира
в трех формах- ощущение (зрительные, слуховые и пр.),
восприятие (целостный образ предмета), представление
(обобщенный чувственно-наглядный образ предмета)
ZITA
66. Экономика
Экономика – наука, котораяисследует, как люди в условиях
ограниченности ресурсов
удовлетворяют постоянно растущие
потребности
ZITA
67. Эксперимент
Эксперимент – методэмпирического познания,
предполагающий исследование какого
–либо явления путем активного
воздействия на него при помощи
создания новых условий,
соответствующим целям исследования
ZITA
68. Эмпирический закон
Эмпирический закон - форманаучного познания,
представляющая собой
установленную объективную,
повторяющуюся, устойчивую связь
между явлениями и процессами
ZITA
69. Эстетика
Эстетика1. Философская наука о закономерностяхэстетического освоения человеком мира, о
сущности и формах творчества по красоты.
Основные категории эстетики прекрасное и безобразное, возвышенное и
низменное, трагическое и комическое, драматизм, героическое - могут
раскрываться во всех областях человеческой деятельности.
Эстетическое освоение действительности связывается с формированием
определенных вкусов, оценок, чувств, переживаний, идеалов, идей.
2.
ZITA
Красота, художественность чего-либо.
70. Этика
Этика- раздел философии, системазнаний учений о нравственности и
морали.
Этика- практическая философия, т.е. учение о
правильном и достойном поведении.
Этика призвана определять систему высших ценностей
и идеалов (Бог, природа, жизнь, человек).
Без общепризнанных ценностей истины, добра,
красоты не может быть морали
ZITA