Похожие презентации:
Чтение сборочных чертежей
1. Чтение сборочных чертежей
2. Определить детали и сборочные единицы
3. Общие понятия об изделиях и сборочных единицах
Изделие – это любой предмет или набор предметов производства,изготовленные на данном предприятии.
Деталь – это изделие, изготовленное из однородного материала
без применения сборочных операций.
Сборочная единица – изделие, составные части которого
подлежат соединению на предприятии-изготовителе с
помощью сборочных операций.
Сборочным чертежом – документ, содержащий изображение
сборочной единицы, дающий представление о расположении и
взаимной связи составных частей, соединенных между собой, и
обеспечивающий возможность осуществления сборки и контроля
сборочной еденицы.
4.
А - клепаноеБ – сварное
В – болтовое
Е – винтовое
Н – штифтовое
Р - шпоночное
5. Типовые соединения деталей
- это соединения, многократновстречающиеся в механизмах машин
Классификация
типовых соединений деталей
Разъемные
соединения
Неразъемные
соединения
можно разобрать,
не разрушив деталей
и крепежных элементов
нельзя разобрать,
не разрушив деталей
и крепежных элементов
6. Классификация типовых соединений деталей
Разъемныесоединения
Неразъемные
соединения
Резьбовые
Нерезьбовые
• Болтовые
• Шпилечные
• Винтовые
•Трубные
• Шпоночные
• Штифтовые
• Клёпаные
• Сварные
• Паяные
• Клеёные
• Сшивные
7.
8.
Алгоритм чтения сборочного чертежаи наглядного изображения сборочной единицы:
• Определить название изделия. Зная его название, которое
указывается в основной надписи, легче читать чертеж.
• Рассмотреть на сборочном чертеже виды, разрезы и сечения, если
они есть.
• Используя спецификацию, установить число наименований
деталей и их количество. Выяснить название каждой из них и
материал, из которого они изготовлены.
• Определить масштаб изображения.
• Проанализировать геометрическую форму каждой детали,
рассмотрев их изображения на сборочном чертеже.
• Выявить виды соединения деталей в данной сборочной единице.
• Выявить условности и упрощения, использованные на сборочном
чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы.
• Установить принцип работы и последовательности сборки
изделия.
9.
10.
Детали рейсмуса11.
12.
13.
Закрепление учебного материала.Зарегистрироваться по ссылке
https://learningapps.org/join/z03q5jh2
При регистрации связать свой аккаунт с
аккаунтом преподавателя (Анаисса),
обязательно указать СВОИ имя и фамилию
Выполнить 2 упражнения, расположенных в
классной комнате