Слова-названия, признаки и действия предметов

1.

СЛОВА-НАЗВАНИЯ, ПРИЗНАКИ
И ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТОВ
Выполнила: Невзорова Виктория Николаевна
учитель начальных классов
I категории

2.

Организация начала урока

3.

Чистописание ( с е )

4.

Объяснение нового
материала.

5.

Прочитай слова. Распредели
слова на группы.
Дует, маленькая, ветерок,
птичка, летала, лёгкий.

6.

Проверь себя. Составь устно
предложения из данных слов.
1
ветерок
птичка
2
маленькая
лёгкий
3
летала
дует

7. Слова-названия предметов

• Первая группа слов отвечает на
вопросы кто? или что? И обозначает
предмет.
• Птичка, ветерок.
• Устно приведи еще примеры.

8. Слова-названия признаков предметов

• Вторая группа слов отвечает на
вопросы какой? или какая? Или
какое? Или какие? И обозначает
признак предмета.
• Маленькая, лёгкий.
• Устно приведи еще примеры.

9. Слова-названия действия предметов

• Третья группа слов отвечает на
вопросы что делает? или что делала?
Или что будет делать? Или что
сделает? И другие. И обозначает
действие предмета.
• Летала, дует.
• Устно приведи еще примеры.

10.

Работа по учебнику
С.21 Правило!
Запомни,
какие бывают
слованазвания и на
какие вопросы
они
отвечают!

11.

Новый материал

12.

Физкультминутка
Вороны
Вот под ёлочкой зелёной
Скачут, прыгают вороны.
Кар-кар, кар-кар-кар.
Кар-кар, кар-кар-кар.
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали
Кар-кар, кар-кар-кар
Только к ночи умолкают,
С нами вместе засыпают.
Кар-кар, кар-кар-кар.
Кар-кар, кар-кар-кар

13.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ
• Работа в учебнике с 22 упр. 7,8
• С 23 упр. 9

14.

Расскажи:
• Что могут обозначать
слова?
• На какие вопросы
отвечают слова,
называющие предмет,
действие предмета,
признак предмета?

15.

Интернет ресурсы
http://www.clipart-box.com/zoom/owl-teacher130508.jpg
http://posobiya.09region.kz/uploads/3/7/8/l_378-kartinki-domazhivotnie-deystviya-zhivotnih.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/foto/c/1/apps/4/955/495505
7_9.jpg