Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе

1. Имя прилагательное Повторение изученного в 5 классе.

2. Грамматическое значение имени прилагательного

Вставьте на месте пропусков имена
прилагательные. Назовите автора и
произведение.
Улыбнулись сонные
……
берёзки,
Растрепали ……
шёлковые косы,
Шелестят ……
серёжки,
зелёные
И горят …………
серебряные росы.
Какую роль играют прилагательные в
произведении?
Являются эпитетами

3. Морфологические признаки имени прилагательного

Запишите текст, раскрывая скобки.
1.После (короткий) дождя опять выглянуло
(яркий) солнышко.2. Над (мокрый) землёй
начал подниматься (лёгкий) парок. 3. В
(тенистый) аллейке солнце падало
(светлый) пятнами на песок. 4. В (густой)
кустах защебетали ( весёлый) птички.
Как изменяются имена прилагательные?
Как определить род, число и падеж имени
прилагательного?

4. Проверьте себя

1.После короткого дождя опять
выглянуло яркое солнышко.2. Над
мокрой землёй начал подниматься
лёгкий парок. 3. В тенистой
аллейке солнце падало светлыми
пятнами на песок. 4. В густых кустах
защебетали весёлые птички.
Почему вопросительное слово
какой? Помогает определить
окончание прилагательного?

5. От чего зависит выбор букв о – е после шипящих и ц в окончаниях прилагательных?

Вставьте пропущенные буквы, обозначьте
окончания прилагательных.
В чуж…м доме, в сыпуч…м
песке, на больш…м стадионе,
на свеж…м сене, о хорош…м
подарке, по скрипуч…й
лестнице, о могуч…м дубе, на
жгуч…м морозе.

6. Проверьте себя

В чужом доме, в сыпучем песке,
на большом стадионе, на свежем
сене, о хорошем подарке, по
скрипучей лестнице, о могучем
дубе, на жгучем морозе.

7. Синтаксическая роль имени прилагательного

Произведите синтаксический разбор
предложения.
Русский язык неисчерпаемо богат
(М. Горький)
Какими членами предложения могут
быть прилагательные?

8. Потренируемся

Выпишите из текста грамматические основы.
Последнее предложение запишите полностью,
объясните схемой знаки препинания.
У сороки-белобоки по бокам пёрышки
совсем белые. А вот голова, крылья и
хвост чёрные, как у вороны. Очень
красив у неё хвост. Он длинный,
прямой. Перья на нём зеленоватые.
Сорока – птица нарядная, ловкая,
подвижная.
Какую роль играют прилагательные в этом тексте?

9. Краткие прилагательные.

Вспомните, как образуются и изменяются краткие
прилагательные? Какую синтаксическую роль они играют
в предложении?
Запишите предложения, заменяя выделенные
прилагательные краткими, поставьте в них ударение.
Эти примеры для меня простые. Дорога в
гору была трудная.Листья у ивы узкие и
длинные В морозный денёк воздух
чистый, прохладный и свежий.
Как пишутся краткие прилагательные с основой на
шипящую?

10. Потренируемся

Замените полные прилагательные краткими,
обозначьте орфограмму
Колючий шиповник - …
жгучий вопрос …
блестящий прыжок - …
шипучий лимонад - …
горячий спор - …
скрипучий голос - …
колюч
жгуч
блестящ
шипуч
горяч
скрипуч

11. Обобщим всё пройденное о прилагательном

Расскажите об имени прилагательном по плану:
1. Каково грамматическое значение имени
прилагательного? (Что обозначает? На
какие вопросы отвечает?)
2. Каковы морфологические признаки имени
прилагательного? (Как определить число,
род и падеж прилагательного? В чем
особенность изменения кратких
прилагательных?)
3. Какова синтаксическая роль
прилагательных?(Какими членами
предложения могут быть прилагательные?)

12. Очень занимательное – Имя прилагательное. Трудно будет без него, Если пропадёт оно.

Определяю я предметы
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо знать беречь!
Очень занимательное –
Имя прилагательное.
Трудно будет без него,
Если пропадёт оно.