Элементы машиноведения. Составные части машин

1. 6 класс Элементы машиноведения. Составные части машин.

2. Машины…….!!!

3. Машина — это устройство, предназначенное для выполнения какой-либо работы путём преобразования одного вида энергии в другой.

4. И это-машины

5. Важнейшая особенность каждой машины —наличие трёх основных частей: 1 - двигателя

6. 2 - передаточного механизма

7. 3- рабочего (исполнительного) органа

8. Механизмы передач

1) Цепной
2) Зубчатый
3) Реечный
Из 5 класса:
Ремённый, фрикционный, винтовой.

9. Цепной механизм передачи движения имеется у велосипеда. Он состоит из цепи и двух звёздочек.

10. Зубчатый механизм (зубчатая передача)

11. Зубчато-реечная передача преобразует вращательное движение зубчатых колёс в поступательное (прямое) движение зубчатой рейки.

12. Отгадай виды механизмов (передач)

-----
-?
-?
-----
-?
-?
-----
-?
-?

13. В механизме, состоящем из двух звеньев (зубчатых колёс, звёздочек и др.), одно звено является ведущим, а другое ведомым.

Ведущее звено передаёт движение
ведомому звену.

14. Отношение диаметра ведомого колеса к диаметру ведущего называют передаточным отношением j: где D1 — диаметр ведущего колеса; D2

D2 — диаметр ведомого колеса.
j = --D1

15. Соединение шестерни с валом

Шестерни зубчатой передачи, звёздочки цепной
передачи, шкивы ремённой передачи обычно
насаживают на валы.
Для их надёжного закрепления на валу и передачи
вращательного движения применяют шпоночное
соединение.

16. Иногда необходимо, чтобы зубчатое колесо могло не только передавать вращательное движение, но и перемещаться вдоль вала

(подвижное соединение). В этом случае применяют шлицевое
соединение). Для такого соединения на поверхности вала
прорезают продольные канавки. В результате этого на валу
образуются выступы — шлицы. А в отверстии колеса прорезают
продольные пазы, в которые эти шлицы входят. Шлицевое
соединение применяется, например, в шпинделе.

17. Домашнее задание: Выполните поиск в Интернете, какие ещё механизмы, применяются в современных машинах. Расскажите о них на

следующем уроке.