Диктант. Работа над ошибками

1.

2.

Люба Орлова и Игорь Дроздов –школьники. Они
живут в деревне Берёзовка. Ребята любят животных.
У Любы есть кошка Мурка. У Игоря - собачка Жучка.
Вечером Люба встречает корову Ночку. Игорь любит
бычка Рыжика.

3.

Борис Иванович и Ольга Николаевна работают в
зоопарке. Утром врачи обходят клетки. Медвежонок
шалун доволен. Ему дали сахару. Лисёнок Рыжик
тоже хочет получить гостинец. Ухаживать за зверями
помогают Коля Цветков и Ира Смирнова. Слон Рави
любит ребят. Он трубит и весело машет им хоботом.

4.

1. Выписать 3 имёни собственных.
2. Подчеркнуть главные члены в 3 предложении.
3. В 1 предложении обозначить имена
существительные.
4.Сделать морфологический разбор имени
существительного.
Люба
школьники

5.

6.

Работаем с №

7.

Работаем с №

8.

9.

Исправь ошибки. Подчеркни грамматическую основу.
По сторанам узкой трапинки
теснятся берёски. Дорошка ведёт
к рике. На берегу лесной рики
растот плакучая ива.

10.

Сделай морфологический разбор имени существительного
по плану.
1.
2.
3.
4.
Часть речи.
Собственное или нарицательное.
Одушевлённое или неодушевлённое.
Число (единственное, множественное).
кукластолМурманск –
ножницы -

11.

Хрустит за окошком
Морозный денёк.
Стоит на окошке
Цветок-огонёк.

12.

13.

Составь рассказ по картинкам.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Правописание какой орфограммы закрепляли на уроке?
Работаем дома с диском.