Похожие презентации:
Стихотворение «Если». Урок литературного чтения в 3 классе
1.
Урок литературного чтенияв 3 - классе
Стихотворение
«ЕСЛИ»
2.
3.
Какие слова спрятались в словах:нагляделся,
программы,
программы,
яд
рог
грамм
лось
осталось?
Где нам встречались эти слова?
В стихотворениях А.Л. Барто «Разлука»
и «В театре».
1. Пhjxbnffqnt выразительно
стихотворениt А.Л. Барто «Разлука» и «В
театре».
4.
Какой раздел изучаем сейчас?Поэтическая тетрадь № 2
2. Продолжим путешествие по
литературным страничкам
Поэтической тетради № 2
5.
О чём нам говорят эти слова?3. Продолжим учиться читать в
соответствии этим словам.
6.
1. Прочитаем выразительностихотворение А.Л. Барто
«Разлука» и «В театре».
2. Продолжим путешествие по
литературным страничкам
Поэтической тетради № 2
3. Продолжим учиться читать в
соответствии словам:
7. Речевая РАЗМИНКА
Скороговорка.Дождик, дождик не дожди,
Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
8. Прочитайте про себя по слогам.
Дождик, дождик не дожди,Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
9. Прочитайте вслух медленно.
Дождик, дождик не дожди,Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
10. Прочитайте вслух с ускорением.
Дождик, дождик не дожди,Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
11. Прочитайте вслух скороговоркой.
Дождик, дождик не дожди,Дождик, дождик подожди.
Дай до дому нам дойти.
12. Агния Львовна Барто
стихотворения«Разлука» и
«В театре».
В каких словах стихотворений
спрятались ноты?
13. ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ
14.
Что вы видите?Какие чувства и фантазии
возникают у вас, когда за
окном идет дождь?
15.
Стихотворение«ЕСЛИ»
16.
17.
Родился 13 марта 1913 года вМоскве.
Способности к поэзии у Сергея
обнаружились уже в девять лет.
В (14 лет) семья переезжает в
Ставропольский край и тогда
Сергей начинает печататься.
В 15 лет публикуется первое
стихотворение
«Дорога»
в
журнале «На подъёме».
После окончания школы Сергей
Михалков
возвращается
в
Москву и работает на ткацкой
фабрике.
18.
В 22 года выходит первоеизвестное произведение—
поэма «Дядя Стёпа».
В 24 года, поступает в
Литературный институт.
В 26 лет Михалков
получает первый орден
Ленина.
19.
Во время Великой Отечественной Войны Михалковкорреспондент газет «Во славу Родины», «Сталинский
сокол».
Вместе с войсками отступал до Сталинграда, был
контужен.
Награждён боевыми орденами и медалями. Был отмечен
Государственной премией СССР в 29 лет.
20.
После войны Михалков продолжаетлитературную деятельность, работает в
разных жанрах детской литературы,
создаёт пьесы для детских театров,
сценарии для мультфильмов.
21.
К 2008 годусуммарный тираж
книг Сергея
Михалкова
насчитывает около
300 миллионов
экземпляров
22.
В 1944 году Михалков и егосоавтор Г. Эль-Регистан стали
авторами текста гимна нашей
страны, победив на
всенародном конкурсе.
30 декабря 2000 года
президент В.В.Путин
утвердил текст
Государственного гимна
России на стихи Сергея
Михалкова.
23.
2004 год — С.В.Михалков один из авторов«Самой большой в мире книги для
малышей»
24.
Именем Михалкова названаодна из малых планет
Солнечной Системы (1999).
25.
Определите по отрывкамназвания произведений
С.В Михалкова
26.
В доме восемь дробь одинУ заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью «Каланча»,
По фамилии Степанов
И по имени Степан.
Из районных великанов
Самый главный великан.
27.
Я сегодня сбилась с ногУ меня пропал щенок
Два часа его звала,
Два часа его ждала.
За уроки не садилась
И обедать не могла.
28.
- А у меня в кармане гвоздь.А у вас?
-А у нас сегодня гость.
А у вас?
-А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко
А есть из блюдца не хотят.
29.
Как вы понимаете значениеслова «ФАНТАЗИЯ» ?
Фантазия –
деятельность воображения,
которая отличается от
условий действительности.
30.
31.
Стихотворение«ЕСЛИ»
32.
• Прочитайте стихотворение иответьте, почему поэт назвал
стихотворение «Если» ?
• Что помогло детям скоротать
скучный, дождливый день?
33.
Прочитайте стихотворение
«ЕСЛИ»
самостоятельно.
34. Игра «Артисты»
Прочитать, как разговор двух мальчиковПервый говорит задумчиво, но с хитрецой,
будто готов похулиганить, повеселиться.
Второй – с восторгом и удивлением, как
будто он увидел решение задачи.
Работа в парах
35.
Какие чувства выпродемонстрировали при чтении
стихотворения?
36. КОНКУРС «Лучшее моё чтение»
37.
Игра«Найди слова с нотами».
ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ
38.
• Найдите и прочитайте четверостишья,в которых присутствует слово «если».
• Во что они превратили лужу?
• Что они хотели бы сделать с тучей?
• Как у них получилась каплища?
39.
Игра«Замени слово».
40. Какие слова из стихотворения зашифрованы ?
ШрнКпл
Глбн
Дждк
Кплщ
(ширину)
(капли)
(глубину)
(дождик)
(каплища)
41. Подведём итоги
1. С каким произведениемпознакомились?
2. Понравилось ли оно вам? Чем?
3. Все цели урока достигнуты?
42. Оцени свою работу на уроке
Всёбыло ИНТЕРЕСНО
Иногда
было интересно
Было скучно
43. Домашнее задание
1. Выразительно читать2. Творческое задание –
Попробовать сочинить своё
стихотворение – фантазию со
словом «если».