Опрацювання першої частини оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг»

1.

Дружба — то найбільший
скарб
Презентація до уроку

2.

Робота над чистомовкою
Ла-ла-ла
— Алла дівчинка мала

3.

Робота над чистомовкою
Ли-ли-ли
— в гості ми до неї йшли.

4.

Робота над чистомовкою
Ло-ло-ло
— в Алли тісто підійшло.

5.

Робота над чистомовкою
Ла-ла-ла
— пирогів вона спекла.

6.

Робота над чистомовкою
Ллє-ллє-ллє
— чаю Аллочка наллє.

7.

Робота над чистомовкою
Лі-лі-лі
— ось лимони на столі.

8.

Робота над чистомовкою
Лю-лю-лю
— дуже кисле не люблю
.

9.

Робота над скоромовкою
Сумно солов’ю у лісі,
Він сидить у нас на стрісі.
Так він солодко співає —
Весну й сонце прославляє!

10.

Перевірка домашнього
завдання
Гра «Обличчям до обличчя»
Переказ оповідання
Г. Тютюнника «Бушля»

11.

Гра «Розсипанка»
— Складіть прислів’я із слів.
Поясніть, як ви його розумієте.
Багатство,
дружба, та,
найбільше,
братство —.

12.

Всеволод Зіновійович
Нестайко

13.

— Всеволод Зіновійович Нестайко народився 30
січня 1930 р. в м. Бердичеві на Житомирщині в
сім’ї службовця. Коли Всеволоду було три роки,
його сім’я переїхала до родичів у Київ. Тож все
своє свідоме життя Всеволод Нестайко прожив у
Києві.
Майже п’ятдесятилітній шлях у дитячій літературі
він засвідчив виданням близько тридцяти книжок
оповідань, казок, повістей і п’єc.
Книги В. З. Нестайка перекладено двадцятьма мовами.
Читання статті с. 136-137

14. Опрацювання першої частини оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг» (с. 137–138)

1) Виразне читання оповідання.
— Чи сподобалося вам
оповідання?
— Хто є його головними
персонажами?

15.

Словникова робота
Кирпатий
Всміхнувся
Виявляється
Просувається

16.

Словникова робота
Хлоп’ят
Враження
Вищенький
Штурманами

17.

— Як ви розумієте слово кирпатий?
Кирпатий — говорять про людину, у
якої короткий задертий догори ніс.
— Хто такий штурман?
Штурман — фахівець з водіння
кораблів.

18.

ПОВТОРНЕ ЧИТАННЯ ТЕКСТУ
— Якими ви уявляєте хлопчиків?
Знайдіть їх опис.
— Як довго вони дружать? Що
автор говорить про їх дружбу?
— Як ви розумієте виділений
вислів?
— У чому поклялись одне одному
Олесь і Костик?

19.

— Яку професію вони собі обрали?
— Чому вирішили бути штурманами, а
не капітанами?
— Де провели літо хлопчики?
— Який подарунок приготували їм
батьки?
— Чому хвилювалися хлоп’ята?
— Яка неприємність трапилась у
Костика?
— Як ви гадаєте, чи одягне Олесь
форму 1 вересня?

20.

ПІДСУМОК
— Яке оповідання читали на
сьогоднішньому уроці?
— Хто його автор?
— Що нового ви дізналися про
письменника?

21.

Домашнє завдання
Виразно читати 1-шу частину
оповідання (с.137–138).
Записати на диктофон.