Слово, его значение. Знакомство с толковыми словарями

1. Слово, его значение. Знакомство с толковыми словарями.

2. На осинке росинки засверкали утром перламутром.

• Сколько предложений в скороговорке?
• О каком времени суток говорится?
• О каком времени года?
• Что поразило автора в это утро?
• Что напомнили автору капельки росы?

3. Какое слово лишнее?

Вздохнуть
Тилилим
Весёлый
Пастух
Объясни значение каждого слова

4. Разгадай кроссворд.

ш к о
2. т
3. л
4. р и
5. р у ч
6. д е ж у р н
с к о р о г о
1.
7.
л
е
ё
ф
к
ы
в
1.Здание, в котором учатся дети.
а
2. Скорость, с которой мы говорим.
м п 3. Замёрзшая вода.
д
4.Созвучие окончаний слов, стоящих
м а в конце стихотворных строчек.
5. Предмет, которым ребята пишут
а
в тетрадях.
й
6. Ученик, который следит
о р к а за порядком в классе.
7. У пенька опять пять опят.

5. Все ли слова понятны?

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
ушате, вв корыте,
корыте, вв лохани,
лохани,
ВВ ушате,
В реке, в ручейке, в океане….

6. Помощник – толковый словарь.

7. Толкование слов

• Ушат - это разновидность
Корыто - Большой продолговатый
открытый сосуд для стирки и для
других домашних надобностей
бочки, у которой две доски на
противоположных сторонах
выдвинуты на верхнем срезе –
так называемые «уши». Именно
в них вставлялась палка,
чтобы ушат удобнее было • Лохань - деревянный или металлический
сосуд круглой и овальной формы с
переносить.
невысокими краями, предназначенный для
различных хозяйственных надобностей
(сливания воды, мытья посуды и т.п.).

8. Вспомним:

• Из чего состоит предложение?
• Что делает слово словом?
• Почему важно знать значение слова?
• Где мы можем узнать значение
незнакомого слова?