Похожие презентации:
Ударение. Ударные и безударные слоги
1.
2.
14 апреля.Классная работа.
(Выполняя минутку
чистописания списать
вторую и четвертую
строчки)
3.
4.
5.
Найди лишние слова в строчке.Спиши и раздели черточками
слова для переноса.
Доска, урок, карандаш, мел,
резинка, Яна.
Вспомни правила переноса.
6.
7.
Чем отличаются эти слова?(ударением)На путях я вижу сорок
Резво скачущих сорок.
Этот вид мне очень дорог
Средь неведомых дорог.
8.
Прочитайте слова. Определите количество слогов.Какой слог произносится с наибольшей силой?
Оса, бабочка, паук, жук,
мотылёк, кузнечик.
9.
10.
11.
12.
13.
Физминутка «Вот так!»14.
15.
2. Посмотри на схемы в слов. Объясни, чем ониразличаются.
Почему в последней схеме нет знака ударения?
Подбери слова к схемам.
16.
17.
18.
Где мы не ставим ударение?19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Рефлексивно-оценочныйЧто такое ударение?
Какой слов называется ударным?
Какой слог называется безударным?
Когда в словах не ставится знак ударения?
Оцените свою работу на уроке.